Simulado de revisão - 3º ano

A tabela abaixo mostra a distância (d) percorrida por Igor em função do tempo (x).  

 

Qual a expressão que relaciona a distância d com o tempo x?

• A) d = 40x

• B) d = 80x

• C) d = 400x

• D) d = 80 + 5x

• E) d = 400 + 5x

(SAEPE). Em um parque de diversões cobra-se R$ 12,00 de ingresso para entrada no parque mais um valor de R$ 1,50 cada vez que o brinquedo for utilizado, conforme representado na tabela abaixo.

A função que melhor expressa a relação entre o valor total a ser pago (P) e o número de vezes (n) em que os brinquedos foram utilizados é

• A) P = 12,00n.

• B) P = 12,00n + 1,50.

• C) P = 12,00 + 1,50n.

• D) P = 1,50n.

• E) P = 13,50n.

Em certa cidade, a tarifa de táxi é calculada obedecendo à função do 1º grau P(x) = 5,00 + 1,20.x , onde P é o preço pago, em reais, e x representa o valor da quantidade de quilômetros rodados.

Um usuário pagou R$ 19,40. Então, o táxi percorreu:

• (A) 12 km.

• (B) 10 km.

• (C) 15 km.

• (D) ­20 km.

• (E) 8 km.

(Saresp). Mateus é técnico em computação e tem uma oficina de prestação de serviços. Para a reparação de computadores com problemas, Mateus obedece à seguinte regra para cobrança dos serviços: C = 20x + 60, onde C é o custo (em reais) e x, o número de horas de trabalho no computador avariado.

Na semana passada, Mateus recebeu um computador com muitos problemas. Tantos que ele demorou 16 horas para consertá-lo.

Mateus recebeu por esse serviço, em reais,

• (A) 190,00.

• (B) 210,00.

• (C) 280,00.

• (D) 320,00.

• (E) 380,00.

(SAEPE). O gráfico abaixo representa uma função           f: [ – 5, 5] → R.

Qual é o intervalo de crescimento dessa função?

• A) [ – 5, – 2]

• B) [ – 5, 0]

• C) [ – 2, 2]

• D) [ 0, 3]

• E) [ 2, 5]

(SAEPE). Observe abaixo o gráfico de uma função real definida no intervalo [− 5, 7].

Essa função é estritamente decrescente

• A) no intervalo [– 5, 2] e no intervalo [0, 3].

• B) no intervalo [– 5, 0].

• C) no intervalo [– 2, 0] e no intervalo [3, 5].

• D) no intervalo [1, 4].

• E) no intervalo [5, 7].

(SABE). O gráfico abaixo representa uma função g(x) definida de [–3, 4] em IR.

As raízes dessa função são

• A) – 2, – 1 e 2.

• B) – 1, 0 e 1.

• C) 0, 1 e 2.

• D) – 2, 1 e 3.

• E) – 1, 2 e 3.

(2ª P.D – Seduc-GO 2012). Dada a função polinomial do 1º grau f(x) = 1,5x + 6 . Identifique o gráfico que expressa tal relação.          

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(Saresp – SP). Qual dos gráficos abaixo representa a função dada por y = -2x - 3 ? 

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(SAEPE). Um professor de Matemática dividiu os alunos de sua turma em 13 grupos diferentes para apresentarem um trabalho. Para determinar a ordem das apresentações dos grupos, ele colocou em uma urna 13 cartões idênticos, numerados de 1 a 13, que foram sorteados aleatoriamente.

Qual é a probabilidade do primeiro cartão retirado da urna ser um número maior que 8? 

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