Pengembang Tekpem.1

Amanah dari Undang-Undang No. 20 Tahun 2003 tentang Sistem Pendidikan Nasional mendukung pengembangan teknologi pembelajaran di Indonesia dalam bentuk...

• Mengatur dasar hukum pengembangan teknologi dalam pendidikan

• Mengatur regulasi pengembangan aplikasi pembelajaran

• Penyediaan dana untuk pengadaan hardware

• Mengatur standar kualitas pengajar

Fokus utama peraturan menteri pendidikan dan kebudayaan no 65 tahun 2013 pada konteks perkembangan teknologi adalah...

• standarisasi kompetensi tenaga pendidik dalam teknologi

• pemanfaatan teknologi dalam proses pembelajaran

• evaluasi efektifitas teknologi pendidikan

• penerapan kurikulum berbasis teknologi

Yang harus diutamakan dalam mendesain teknologi pembelajaran berdasarkan teori konstruktivisme...

• evaluasi berbasis standarisasi tes

• direct instruction dalam pembelajaran

• membangun pengetahuan dari pengalaman sebelumnya

• Penggunaan teknologi yang sederhana

Penerapan teknologi dalam penilaian pembelajaran untuk peningkatan efektifitas evaluasi hasil belajar siswa disekolah adalah...

• menghapuskan penilaian berbasis tes untuk lebih menekankan tugas proyek

• mengurangi penggunaan teknologi untuk menjaga keaslian hasil tes

• menerapkan metode penilaian tradisional dalam semua mata pelajaran

• menyediakan platform digital untuk analisis hasil penilaian secara real-time

yang menjadi fokus utama pada tahap Evaluation pada model ADDIE adalah..

• Mengidentifikasi kebutuhan pembelajaran

• Mendesain materi pembelajaran

• Menerapkan materi dalam proses pembelajaran

• Menilai efektivitas dan melakukan perbaikan materi pembelajaran

Karakteristik utama dari e-learning dibandingkan dengan pembelajaran tradisional

• Mengandalkan interaksi langsung tatap muka

• Mengabaikan penggunaan teknologi dalam pembelajaran

• Mengutamakan penilaian berbasis ujian kertas

• Menggunakan platform online untuk akses materi dan interaksi

Yang menjadi elemen penting dalam pengembangan media pembelajaran interaktif untuk meningkatkan keterlibatan siswa

• Interaktivitas seperti simulasi dan game edukasi

• Penekanan pada pengajaran guru secara langsung

•  Desain yang membosankan dan monoton

•  Penggunaan teks panjang dalam materi

Langkah pertama dalam model pengembangan ADDIE dalam merancang materi pembelajaean...

• Menerapkan materi pembelajaran

•  Mengembangkan prototipe

• Menilai efektivitas materi

• Menganalisis kebutuhan pembelajaran

Pengembangan teknologi pembelajaran menurut permenpan no 2 tahun 2009 secara tupoksi adalah

• proses analisis, pengkajian, perancangan, produksi,

  penerapan dan evaluasi sistemlmodel teknologi

  pembelajaran;

• ruang lingkup tugas, tanggung jawab dan

  wewenang untuk melakukan kegiatan pengembangan

  teknologi pembelajaran yang diduduki oleh Pegawai Negeri

  Sipil dengan hak dan kewajiban yang diberikan secara

  penuh oleh pejabat yang berwenang

• suatu bidang yang secara

  sistematik memadukan komponen sumber daya belajar

  yang meliputi: orang, isi ajaran, media atau bahan ajar,

  peralatan, teknik, dan lingkungan, yang digunakan untuk

  membelajarkan peserta didik pada semua jalur, jenjang dan

  jenis pendidikan;

• melaksanakan analisis dan pengkajian sistem/model teknologi

  pembelajaran, perancangan sistem/model teknologi

  pembelajaran, produksi media pembelajaran, penerapan

  sisteml model dan pemanfaatan media pembelajaran,

  pengendalian sistem/model pembelajaran, dan evaluasi

  penerapan sistemlmodel dan pemanfaatan media

  pembelajaran.

Teknologi pembelajaran sebagai bidang keahlian menurut Permenpan no 2 tahun 2009 adalah

• proses analisis, pengkajian, perancangan, produksi,

  penerapan dan evaluasi sistemlmodel teknologi

  pembelajaran;

• memadukan komponen sumber daya belajar

  yang meliputi: orang, isi ajaran, media atau bahan ajar,

  peralatan, teknik, dan lingkungan, yang digunakan untuk

  membelajarkan peserta didik pada semua jalur, jenjang dan

  jenis pendidikan;

• proses analisis, pengkajian, perancangan, produksi,

  penerapan dan evaluasi sistemlmodel teknologi

  pembelajaran

• pelaksana teknis fungsional di

  bidang pengembangan teknologi pembelajaran pada

  instansi pemerintah.