Kelas 3D

Teori kognitif sosial dikemukakan oleh

• Skinner

• Bandura

• Pavlov

• Gestalt

Sign learning theory di kemukan oleh

• Pavlov

• Tolman

• David Ausebel

• Skinner

Teori yang dikemukakan oleh David Ausebel adalah

• Belajar berdasarkan reward

• Belajar karena pengaruh contoh atau role model

• Belajar yang bermakna

• Belajar karena pengaruh lingkungan

Prinsip pembelajaran Bandura yaitu observasional learning, berikut yang termasuk proses kecuali

• Motivasi

• Atensi

• Pembentukan perilaku

• Encoding

Kontribusi belajar menurut Tolman berikut ini adalah

• Konsep peta kognitif

• Belajar laten

• Belajar ruang

• Semua jawaban benar

Pendidik harus dapat mengembangkan potensi kognitif siswa melalui proses belajar bermakna, yang artinya dapat mengasosiasikan sebuah pengalaman, fenomena, dan fakta-fakta yang ada di dalam lingkungannya, sehingga pembelajar akan
memiliki sikap perilaku sosial yang terbentuk dari sebuah pengalaman yang diterapkannya, bukan sekedar hafalan atau
formalitas semata adalah belajar

• Social learning

• Social behavior learning

• Meaningful learning

• Semua jawaban salah

Belajar pada dasarnya adalah proses menemukan hal-hal tertentu dalam lingkungan. Organisme, melalui eksplorasi, menemukan bahwa kejadian tertentu akan menimbulkan kejadian lain/ isyarat tertentu akan menghasilkan isyarat lain adalah konsep teori yang dikemukan oleh

• Bandura

• Hebb

• David

• Tolman

Orang (keyakinan, proses kognitif), perilaku, dan lingkungan
semuanya berinteraksi untuk menghasilkan perilaku selanjutnya adalah konsep teori belajar....

• Meaningful learning

• Social learning

• Tidak ada jawaban benar

• Sign learning

Informasi yang dipelajari dengan proses belajar bermakna akan lebih lama diingat adalah pendapat dari tokoh

• Bandura

• Tolman

• Pavlov

• David

Menurut Tolman, jika penguat diubah perilaku akan terganggu karena dalam reinforcement expectancy penguat tertentu akan menjadi bagian dari yang diharapkan. Ketika terjadi perubahan penguat yang tidak sesuai dengan reinforcement expectancy maka dapat menjadi pengalaman yang tidak menyenangkan bahkan traumatis. Dampak ini disebut

• Meaningful learning

• Disonansi kognitif

• Extincition

• Tidak ada jawaban benar