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São pressupostos básicos na elaboração de um currículo, exceto:

• Relatar as empresas em que o candidato trabalhou ou está trabalhando.

• Informar projetos desenvolvidos e, principalmente, resultados conquistados.

• ser extenso, ocupando várias páginas com minuciosos dados do candidato.

• Identificar precisamente qual é a posição ou cargo desejado pelo candidato.

 Sobre a formulação de um currículo, o campo profissional do candidato deve ser preenchido:

• numa ordem que se relaciona diretamente com os interesses da empresa, ou seja, começando de experiência

• que tenha relação com o objetivo almejado naquele momento.

• seguindo uma ordem de acordo com a importância das experiências relacionadas.

• em ordem cronológica, começando pela experiência mais antiga.

• em ordem cronológica, começando pela experiência mais recente.

 Mary é uma jovem aprendiz que enfrenta atitudes machistas no ambiente de trabalho, o que a deixa frustrada e impacta sua autoestima. Apesar disso, ela permanece na empresa porque precisa pagar seus estudos para o vestibular. Durante uma palestra sobre saúde emocional e direitos trabalhistas, Mary aprendeu como lidar com a frustração de forma proativa e cidadã. Qual das alternativas abaixo apresenta a melhor conduta para Mary enfrentar essa situação de forma digna e eficaz?

• Mary deve ignorar completamente a situação e tentar se acostumar, pois reclamar pode piorar as coisas.

• Buscar suporte emocional através de técnicas de relaxamento e resignar-se à situação são suficientes para enfrentar o problema.

• Procurar a chefia ou o setor de recursos humanos da empresa para relatar as situações de machismo, buscando orientação para resolver o problema internamente, e, se necessário, consultar um advogado para entender seus direitos legais. 

• Aceitar que situações de machismo são comuns no ambiente de trabalho e que o melhor é se esforçar em silêncio para não chamar atenção.

• Abandonar o emprego imediatamente, mesmo sem procurar alternativas, pois esta é uma situação que pouco tem a ser feito.

Identifique a alternativa FALSA sobre a importância de conhecer e entrevistar profissionais para construir sua trajetória profissional:

• Entrevistar pessoas com diferentes perfis ajuda a compreender desafios e alegrias de várias profissões, ampliando nossa visão sobre o mercado de trabalho.

• Durante uma entrevista, é importante fazer perguntas específicas e abertas, pois isso permite explorar melhor as experiências do entrevistado e adaptar a conversa conforme necessário.

• Entrevistar profissionais é útil apenas se forem de carreiras amplamente reconhecidas ou de grande prestígio, pois outros perfis não oferecem informações relevantes para decisões de vida.

• Conhecer histórias e trajetórias de pessoas em diferentes estágios de carreira contribui para entender como a experiência prática molda as escolhas e desafios profissionais.

• Realizar entrevistas com profissionais nos ajuda a compreender como os valores pessoais podem se alinhar às atividades e demandas de uma profissão escolhida.

Seu cristo é judeu. Seu carro é japonês. Sua pizza é italiana. Sua democracia, grega. Seu café, brasileiro. Seu feriado, turco. Seus algarismos, arábicos. Suas letras, latinas. Só o seu vizinho é estrangeiro.”. Cartaz, irônico, espalhados pelas ruas de Berlim, em 1994. Sobre GLOBALIZAÇÃO, podemos dizer corretamente que o texto citado indica:

•  A história da globalização que reforça só a abertura econômica, apenas com trocas comerciais entre os países.

• Que a globalização só pode dar certo se as pessoas não migrarem mais para outros países.

• Que o processo de globalização tem gerado a tolerância e aceitação dos processos migratórios de povos que circulam na Europa, sejam os próprios europeus, ou mesmo os originários de outros continentes.

• Que apesar da globalização se caracterizar por diversas formas de trocas entre países pelo mundo (econômica, cultural, social) convivemos com a xenofobia, ou seja, pessoas que colocam erroneamente a culpa nos imigrantes e exaltam o patriotismo como formas de resolver os problemas.

• O processo de globalização é muito notabilizado pelo fortalecimento dos direitos sociais coletivos, o trânsito e a migração sem barreiras pelo mundo.

Acompanhe o trecho de música a seguir, depois assinale a única AFIRMAÇÃO ERRADA, sobre globalização:

“Turista francesa fotografada seminua / Com o namorado árabe na baixada fluminense / Filmes italianos dublados em inglês / Com legendas em espanhol nos cinemas da Turquia/ Pilhas americanas alimentam eletrodomésticos ingleses na Nova Guiné / Gasolina árabe alimenta automóveis americanos na África do Sul / Pizza italiana alimenta italianos na Itália / Crianças iraquianas fugidas da guerra / Não obtêm visto no consulado americano do Egito / Para entrarem na Disneylândia” (Disneylândia - Titãs/1994):

• Globalização pode ser definida como um processo de trocas em diferentes dimensões da realidade (social, econômica, política, cultural), que ocorrem já há tempos na História humana. 

• Há historiadores que afirmam que a globalização acontece desde os primórdios da humanidade. Entretanto, a maioria prefere adotar o século XV (a partir das grandes navegações) como o início porque foi aí que essa integração se tornou tão forte que passou a constituir um sistema: é o início do sistema capitalista.

• A globalização em geral se notabiliza historicamente como um processo de trocas equilibradas entre os países. Ou seja, historicamente não há países que se beneficiam mais dessas trocas do que outros: é um processo que todos sempre ganham.

• Muitos governos de países desejam que empresas estrangeiras mudem para seus territórios, por isso, para atraí-las, muitas vezes enfraquecem direitos trabalhistas da própria população além de reduzir a cobrança por responsabilidades ambientais. Esse é um aspecto perverso que ainda tem caracterizado a globalização.

• As empresas que não ficam restritas com sua sede, ou suas partes de produção, em um país, mas se espalham pelo mundo (como o Mcdonald's ou a Nike) podem ser chamadas de transnacionais ou multinacionais. 

 A respeito do conceito de global e local na globalização, vimos concepções de diferentes autores, como George Modelski e Anthony Giddens. Pensando no que vimos, ASSINALE A ÚNICA ALTERNATIVA INCORRETA:

• Global e local são considerados como equivalentes aos conceitos de inteiro e parte, respectivamente. Por exemplo, podemos pensar na Copa do Mundo como um evento global (inteiro: reúne todos) mas que jamais aconteceria sem as partes, as seleções nacionais, cada uma com seu jeito particular e local. Ou seja, não há o global se não mantiver o local. 

• Uma visão menos otimista sobre global e local na globalização é aquela que afirma que o global transforma e prejudica o local. Por exemplo, uma cidade do interior onde a cultura local, durante muito tempo, as pessoas “guardavam” o domingo para descansar, fazer festas ou ir à Igreja. Porém, teve que se transformar com a chegada de uma grande rede de supermercados no local (imposição global: capitalismo). Os outros comércios se viram obrigados a abrir também no domingo (devido à competição) estimulando os moradores a trabalhar, modificando a cultura de “guardar” o domingo.

• Há diferentes visões sobre a relação entre o global e o local, na globalização pelos estudiosos do assunto.

• O local e o global não estabelecem relação entre si, na globalização