Historia de la Educación

Historia de la Educación

University

15 Qs

quiz-placeholder

Similar activities

RENACIMIENTO

RENACIMIENTO

University

18 Qs

2- Literatura (clasicismo medievalismo)

2- Literatura (clasicismo medievalismo)

University

16 Qs

Historias sobre Pishtacos_C1

Historias sobre Pishtacos_C1

1st Grade - University

10 Qs

Sesión 2 RN, Niño y adolescente I

Sesión 2 RN, Niño y adolescente I

University

20 Qs

Gustavo Adolfo Bécquer

Gustavo Adolfo Bécquer

University

20 Qs

Lingüística antropológica

Lingüística antropológica

University

10 Qs

Tiempo Geológico 1

Tiempo Geológico 1

University

13 Qs

Pensadores imprescindibles para leer el poder hoy Volumen 2

Pensadores imprescindibles para leer el poder hoy Volumen 2

University

11 Qs

Historia de la Educación

Historia de la Educación

Assessment

Quiz

Education

University

Medium

Created by

Santiago Gutiérrez

Used 1+ times

FREE Resource

15 questions

Show all answers

1.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

Etimologicamente hablando. ¿Cuál es la definición de Historia?

El término historia viene del griego ἱστορία y significa “investigación”.

El término proviene del latin ἱστορία y significa "el origen"

Este término usado en Grecia, tiene como significado la "narración"

Su origen es grecolatino, y se refiera a la capacidad del locutor.

2.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

¿Porqué es importante el estudio de la Historia?

Para generar consciencia de su devenir y comprender su presente y futuro.

Para acreditar la materia

Para reconocer los acontecimientos historicos de la sociedad

Para adquirir mayor cultura civica y ética en la sociedad.

3.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

¿Cuál es el factor que provoca que la Historia adquiera un cáracter científico?

En el momento que se aplica el Método Científico en ella.

Cuando la historia es estudiada en la Academía

Se estudia en la clase de Ciencias Sociales

Cuando se analiza desde la perspectiva empirista

4.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

Es una consecuencia de la Historia Científica

La producción del desarrollo del conocimiento histórico y científico

El avance de las ciencias sociales e históricas

El movimiento de las epistemologías dinámicas

La producción de la literatura histórica

5.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

¿Porqué a esta étapa del devenir de la Humanidad se le conoce como Pre-historia?

Porque no existen registros fehacientes evidentes de su devenir

Porque fue en la étapa de las cavernas

Era la étapa de convivencia con los dinosaurios

Porque fue una etapa previa de la historia científica

6.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

La Historia de la humanidad se divide en las siguientes étapas

Prehistoria, edad antigua, edad media, edad moderna, edad contemporanea.

Edad de piedra, edad de bronce, historia critica

Edad media y renacimiento

Mesoamerica y pueblos antiguos

7.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

La edad antigua de la humanidad se considera en el siguiente periodo de tiempo

Entre 3500 ac y 476 dc

Entre el año 0 y el 150

del 5000 ac al año 0

Entre el 500 ac y 500 dc

Create a free account and access millions of resources

Create resources
Host any resource
Get auto-graded reports
or continue with
Microsoft
Apple
Others
By signing up, you agree to our Terms of Service & Privacy Policy
Already have an account?