PEMENUHAN TUGAS PENDIDIKAN PANCASILA KELAS X

Dalam pidatonya pada sidang BPUPK tanggal 29 Mei 1945, seorang tokoh mengatakan bahwa kemerdekaan harus bersendi kekeluargaan bangsa Indonesia. Tokoh yang dimaksud adalah ....

• R.A.A. Wiranatakoesoema

• Soesanto Tirtoprodjo

• R. Abdoelrahim Pratalykrama

• Ki Bagoes Hadikoesoemo

• K.R.M.T.H. Woerjaningrat

Pada pemikiran ini, Sukarno memiliki tujuan bukan hanya membangun nasio nalisme dalam negeri yang di merdekakan, melainkan lebih dari itu yaitu untuk membangun kekeluargaan bangsa-bangsa. Pemikiran Sukarno tersebut adalah ....

• kebangsaan

• internasionalisme

• mufakat dan permusyawaratan/perwakilan

• kesejahteraan sosial

• ketuhanan

Sikap hidup yang mencerminkan pelaksanaan sila Ketuhanan Yang Maha Esa adalah ....

• bersikap tidak peduli terhadap pemeluk agama lain

• menjelek-jelekkan agama orang lain

• menghargai orang lain yang ber beda agama

• bersikap baik hanya kepada orang yang seagama

• memengaruhi orang lain untuk pindah agama

Bangsa Indonesia harus bersatu. Penyatuan ini bukan berarti menyera gam kan keberagaman dalam masya rakat, me lainkan dengan keberagaman dapat bersatu padu dan kompak mema- jukan negara Indonesia. Hal ini meru pa kan mak na penerapan Pancasila sila ....

• pertama

• kedua

• ketiga

• keempat

• kelima

Perhatikan pernyataan berikut! (1) Keyakinan tentang adanya sifat humanis. (2) Pengakuan adanya martabat manusia. (3) Semangat rela berkorban untuk nusa dan bangsa. (4) Kesetiaan terhadap nilai-nilai demokrasi. (5) Mewujudkan karakter manusia yang beradab. Pernyataan yang menunjukkan inti nilai kemanusiaan dalam Pancasila ditunjukkan oleh nomor ....

• (1), (2), dan (3)

• (1), (2), dan (5)

• (2), (3), dan (4)

• (3), (4), dan (5)

• (2), (4), dan (5)

Kebangsaan Indonesia jangan terjebak pada chauvinisme, paham yang menempatkan bangsanya paling tinggi di antara bangsa-bangsa dunia, sekaligus memandang bangsa-bangsa lain lebih rendah. Pernyataan tersebut dikemukakan pada sidang BPUPK oleh ....

• Soepomo

• Sukarno

• Muh. Yamin

• Moh. Hatta

• Radjiman Wedyodiningrat

Perhatikan contoh perilaku berikut! (1) Memiliki semangat tenggang rasa dan tepa salira. (2) Menghargai hasil karya orang lain. (3) Mengakui persamaan derajat dan martabat manusia. (4) Menjunjung tinggi semangat hidup rukun. Perilaku yang sesuai dengan nilai-nilai sila Kemanusiaan yan

Perilaku yang sesuai dengan nilai-nilai sila Kemanusiaan yang adil dan beradab ditunjukkan pada nomor ....

• (1) dan (2)

• (2) dan (3)

• (1) dan (3)

• (2) dan (4)

• (1) dan (4)

Berikut perbuatan yang bertentangan dengan Pancasila sila kedua adalah ....

• memberikan bantuan kepada yang membutuhkan

• siswa dinyatakan tidak lulus karena nilainya kurang

• bersikap tenggang rasa

• memecat karyawan karena sering melakukan pelanggaran

• menolak korban bencana alam karena tidak memiliki identitas diri

Keadilan sosial menjamin bahwa setiap rakyat Indonesia diperlakukan dengan adil dalam bidang hukum, ekonomi, kebudayaan, dan sosial. Pernyataan tersebut terkandung dalam sila ....

• pertama

• kedua

• ketiga

• keempat

• kelima