KUIS BERBAGI "DISIPLIN POSITIF"

Kegiatan yang dapat dilakukan oleh guru agar murid-muridnya memiliki disiplin diri adalah ...

• Mengingatkan murid-murid secara rutin dan terus menerus akan peraturan sekolah

• Menegakan peraturan dengan cara memberikan hadiah bagi murid yang paling disiplin

• Berdiskusi secara terbuka dengan murid bagaimana mereka bisa memperbaiki kesalahan yang mereka buat

• Senantiasa memantau muridnya dan mengingatkan pada saat ada perilaku yang tidak sesuai dengan peraturan

Diane Gossen memberikan strategi untuk melakukan restitusi dengan segitiga restitusi. Segitiga ini akan membantu memahami perilaku murid dan membimbing murid untuk belajar dari kesalahannya dan menjadi individu yang lebih baik. Berikut adalah sisi-sisi segitiga restitusi ...

• Menenangkan murid, memvalidasi perilaku murid yang salah, menanyakan keyakinan murid

• Menenangkan murid, menunjukkan perilaku murid yang salah, menanyakan keyakinan murid

• Menstabilkan identitas murid, memvalidasi perilaku murid yang salah, menanyakan keyakinan murid

• Menstabilkan identitas murid, menunjukkan perilaku murid yang salah, menanyakan keyakinan murid

Tujuan dari dasar segitiga restitusi sisi satu menurut Dianne Gossen adalah mengubah identitas anak yang bersalah menjadi orang sukses.

• Benar

• Salah

Dalam restitusi penting bagi guru untuk memberikan pandangan baru pada murid-murid, bahwa disiplin adalah tentang bagaimana seseorang harus bisa ...

• Memenuhi kebutuhan dasar semua orang

• Mengikuti nasihat dan saran dari orangtua dan guru

• Patuh pada peraturan dan undang-undang yang berlaku

• Memenuhi kebutuhan dasar dirinya, dengan tetap memperhatikan kepentingan oranglain

Setiap tindakan yang dilakukan manusia, baik atau buruk, memiliki alasan atau tujuan. Tujuan dari setiap tindakan tersebut adalah memenuhi kebutuhan dasar. Berikut ini yang merupakan dasar, selain bertahan hidup, adalah ...

• Cinta, kekuatan, kemandirian, dan kebahagiaan

• Cinta, penguasaan kebebasan, dan kesenangan

• Cinta, keselarasan, kemandirian, dan kesenangan

• Kekuatan, kesetaraan, kebebasan, dan kebahagiaan

Perilaku memaksa TIDAK efektif untuk melatih murid disiplin karena bersifat eksternal

• Benar

• Salah

Menanyakan sebabnya murid melanggar peraturan, serta memintanya untuk meminta maaf pada orang yang dirugikan adalah hal yang dilakukan guru pada posisi sebagai pemantau.

• Benar

• Salah

Kedua hal ini adalah dampak dari posisi kontrol guru Penghukum pada siswa :

(1) Rendah diri

(2) Pendendam

(3) Tidak memahami peraturan

(4) Menghormati konsekuensi

• 2 dan 3

• 1 dan 3

• 2 dan 4

• 1 dan 4

Masing-masing murid memiliki latar belakang yang berbeda-beda. Oleh sebab itu, agar bisa menjalankan segitiga restitusi dengan lebih efektif idealnya di kelas memiliki ...

• Peraturan kelas

• Keyakinan kelas

• Budaya sekolah

• Peraturan sekolah

Eno datang terlambat ke sekolah sekitar 20 menit, Pak Hasan marah sekali karena Eno sudah seringkali terlambat. Tanpa berfikir panjang Pak Hasan langsung memarahi Eno dan menyuruh berlari keliling lapangan sebanyak 10 kali. Tindakan pak Hasan disini adalah sebuah Penerapan Hukuman.

• Benar

• Salah