Coevaluación entre pares

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MAYRA EDITH LEON - CASTILLO
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1.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
30 sec • 1 pt
¿Qué es la coevaluación entre pares?
Es un método de evaluación por parte del profesor.
Es una técnica de autoevaluación personal.
Es un sistema de calificación estandarizado.
Es un proceso donde los estudiantes evalúan el trabajo de sus compañeros.
2.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
30 sec • 1 pt
¿Cuáles son los beneficios de la coevaluación?
Los beneficios de la coevaluación incluyen el fomento de la reflexión crítica, el aprendizaje colaborativo, la responsabilidad, la autonomía y el desarrollo de habilidades de comunicación.
Aumenta la competencia entre estudiantes
Reduce la carga de trabajo del profesor
Limita la interacción entre compañeros
3.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
30 sec • 1 pt
¿Cómo se puede implementar la coevaluación en un aula?
Fomentar la competencia entre los alumnos en lugar de la colaboración.
Implementar la coevaluación mediante rúbricas, autoevaluación, actividades grupales y retroalimentación constructiva.
No proporcionar retroalimentación a los estudiantes sobre su desempeño.
Utilizar solo exámenes escritos para evaluar a los estudiantes.
4.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
30 sec • 1 pt
¿Qué criterios se deben considerar en la coevaluación?
Criterios como claridad de objetivos, objetividad, retroalimentación constructiva, participación activa y alineación con estándares.
Criterios como la longitud de los textos, el color de las presentaciones, la cantidad de imágenes utilizadas.
5.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
30 sec • 1 pt
¿Qué papel juegan los estudiantes en la coevaluación?
Los estudiantes no participan en el proceso de evaluación.
Los estudiantes solo reciben la evaluación del profesor.
Los estudiantes actúan como evaluadores y retroalimentadores en el proceso de coevaluación.
Los estudiantes son evaluados sin dar retroalimentación.
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