FENÓMENOS FÍSICOS Y LOS CAMBIOS QUÍMICOS

¿A través de qué método aprendemos los fenómenos físicos y los cambios químicos?

• Método científico

• Método analítico

• Método inductivo

• Método deductivo

Pasos del método científico

• 1) Observación, 2) Formulación de hipótesis, 3) Verificación, 4) Tesis, 5) Ley y 6) Teoría

• 1) Observación, 2) Formulación de preguntas, 3) Hipótesis, 4) Experimentación, 5) Análisis de resultados y 6) Conclusiones.

• 1) Define el problema de investigación, 2) Elabora una hipótesis, 3) Crea una segunda premisa, 4) Valida tu hipótesis y 5) Comparte tus resultados.

• 1) Operaciones previas (muestreo, acondicionamiento, disolución, separaciones, reacciones analíticas y otras); 2) Medición y traducción de la señal analítica mediante el uso de instrumentos y; 3) toma y tratamiento de datos.

Cambios que se presentan en la materia sin alterar su constitución.

• Cambios químicos.

• Cambios físicos.

¿Qué vemos en la imagen?

• Mezcla-disolución

• Cambio de estados (sólido a líquido)

• Cambio químico (combustión)

¿En qué consiste la prueba POE?

• (Power Over Ethernet)

• (Probar, Observar, Experimentar)

• (Predecir, Observar, Explicar)

La materia es todo lo que tiene masa y ocupa volumen

• Correcto.

• Incorrecto.

Estados principales de la materia

• Sólido y líquido.

• Líquido y gaseoso.

• Sólido, líquido y gaseoso.

• Sólido, líquido, gaseoso y plasma.

Cambios de la materia.

• Solidificación, fusión, condensación, vaporización, sublimación y desublimación.

• Sólido, líquido y gaseoso.

¿Cúal es no una fuente de energía no renovable?

• Sol.

• Viento.

• combustibles fósiles.

• Biomasa.

¿Qué autor defiende que para garantizar que todas las actividades y experimentos científicos sean accesibles, significativos y motivadores para todo el alumnado hay que potenciar el DUA.

• Coll.

• Elizondo.

• Sacristán.

• Santisteban y Pagès.