Evaluación Tecnicas

¿Cuál es el concepto de adultez?

• Edad cronológica

• Madurez y proceso de vida

• Independencia económica

• Responsabilidad social

¿Qué permite la educación a distancia en términos de accesibilidad?

• Acceso exclusivo a universidades presenciales

• Acceso a la educación sin necesidad de trasladarse a un centro de estudios

• Acceso restringido a materiales educativos

• Acceso limitado a cursos específicos

¿Cuál es el enfoque principal de la Andragogía?

• Enseñar a los adultos de manera tradicional

• Ayudar a los adultos a aprender de manera autónoma

• Fomentar la competitividad en el aprendizaje

• Desarrollar habilidades técnicas específicas

¿Cuál es el estilo de aprendizaje que se basa en la interacción con el contenido?

• Estilo visual

• Estilo auditivo

• Estilo kinestésico

• Estilo lectura-escritura

¿Qué aspecto importante se ha hecho realidad gracias a la educación a distancia?

• La reducción de la necesidad de educación continua

• La formación permanente y actualización constante de la fuerza laboral

• La eliminación de la capacitación en el trabajo

• La disminución de la calidad educativa

¿Qué tipo de autonomía tiene el estudiante en la educación a distancia?

• Dependencia total del profesor

• Aprendizaje autónomo y siguiendo su propio ritmo

• Participación obligatoria en clases presenciales

• Limitación en el uso de medios técnicos

¿Cuál es el estilo de aprendizaje que combina varias características de diferentes estilos?

• Estilo activo

• Estilo reflexivo

• Estilo teórico

• Estilo multimodal

¿Cuál es el propósito del estilo intuitivo?

• Descubrir nuevas y diferentes visiones sobre un tema

• Aprender de forma gradual, paso a paso un tema

• Aprender el contenido muy rápido

• Todas las anteriores

¿Cuál es el estilo de aprendizaje que se basa en la lógica y la secuencia?

• Estilo activo

• Estilo reflexivo

• Estilo teórico

• Estilo secuencial

¿Qué se espera de la institución que ofrece educación a distancia?

• Proveer tutorías exclusivamente presenciales

• Ofrecer recursos didácticos adecuados para el aprendizaje a distancia

• Organizar eventos educativos internacionales

• Limitar el acceso a material educativo