ktra

Chương trình GDPT có mục tiêu hình thành và phát triển cho học sinh những phẩm chất gì?

• Yêu nước, sáng tạo, chăm chỉ, trung thực, trách nhiệm

• Yêu nước, nhân ái, chăm chỉ, trung thực, trách nhiệm.

• Yêu nước, nhân nghĩa, cần kiệm, trung thực, kỷ cương.

• Yêu nước, nhân ái, trung thực, cần cù, cần kiệm.

Căn cứ vào điều 13 của Luật giáo dục cho biết, công dân có bao nhiêu quyền và nghĩa vụ học tập?

• 2

• 3

• 4

• 5

Theo Chương trình GDPT 2018, vai trò của giáo viên trong giao tiếp với học sinh là:

• Thuyết giảng và yêu cầu học sinh tuân thủ.

• Tạo điều kiện để học sinh chủ động tham gia học tập và phát triển

   

• Chỉ tập trung vào việc truyền đạt kiến thức.

• Phê bình khi học sinh làm sai.

Một trong những yêu cầu về giao tiếp của giáo viên theo Chương trình GDPT 2018 là:

• Truyền đạt kiến thức một chiều.

• Khuyến khích sự hợp tác, tương tác tích cực giữa giáo viên và học sinh.

   

• Sử dụng ngôn ngữ chuyên môn phức tạp

• Hạn chế giao tiếp ngoài nội dung bài giảng.

Giao tiếp sư phạm trong Chương trình GDPT 2018 cần đảm bảo:

• Thể hiện quyền uy của giáo viên.

• Tập trung vào việc rèn luyện kỷ luật lớp học.

• Tạo sự tương tác cởi mở, tôn trọng và bình đẳng.

• Hạn chế thời gian trao đổi để đảm bảo đủ nội dung bài giảng.

Khi tổ chức hoạt động nhóm, để đảm bảo hiệu quả giao tiếp, giáo viên nên

• Phân chia nhóm ngẫu nhiên và để học sinh tự làm việc.

• Chọn một học sinh làm trưởng nhóm và để học sinh đó chịu trách nhiệm hoàn toàn

   

   

• Chỉ giao nhiệm vụ và yêu cầu báo cáo kết quả.

• Theo dõi sát sao, hỗ trợ khi cần và khuyến khích sự hợp tác giữa các thành viên.

Điểm nổi bật trong chương trình giáo dục phổ thông mới là gì?

• Tích hợp nhiều môn học và phân hóa ở bậc trung học

• Chú trọng kiến thức hàn hơn kỹ năng sống.

• Học sinh chỉ cần tập trung vào các môn học chính

• Chế độ sáng tạo trải nghiệm hoạt động