國中綜合3下輔導主題六

真真表示自己面對學習的態度隨著時間流逝，可說是兵敗如山倒，家人及師長對自己的提醒逐日增加，以下哪一項描述最貼近真真對自己學習的描述？

• 和以前相比，我面對學習日益能沉住氣

• 九年級的我脾氣愈來愈暴躁，只要周遭人提及「學習」話題，我就會不由自主翻臉

• 以前毛毛躁躁的我，現在比以前多些沉穩，也較能體貼他人

• 這三年的學習時光將會令我回味無窮

洪班長回顧中學三年，曾經因為說錯話得罪許多朋友，所幸自己後來練習反省自己的說話方式，並且鼓起勇氣向他人道歉與澄清，總算改善了友誼關係，自己也鬆了好大一口氣。請問以下哪些方式無助於改善洪班長遇到之難題？

• 自我省思

• 向他人道歉

• 練習澄清溝會

• 抵死不承認自己疏失

美牙能掌握各科目學習要訣，落實預習、複習，應試時能藉由掌握考試技巧，為自己取得滿滿收穫及成就感，請問美牙最適合擔任哪一項目的「達人」，透過分享將自己的經驗流傳下去？

• 人際關係

• 家庭關係

• 學習

• 網路交友

小新與同學相處時經常想到什麼就說什麼，因此得罪他人而不自覺，與同學間常產生誤會，影響小新與同學的互動，請問下列哪一個方法能幫助小新改善此現象？

• 幫同學取綽號，增加幽默感

• 經常買禮物送同學

• 與同學保持安全距離

• 傾聽且減少對他人談話的打岔

國三的童童即將畢業，他想對班上同學說出這三年對同學的感受，以下哪項有助於畢業前澄清彼此誤解？

• 我很謝謝曉恩陪我瘋三年

• 我想對凡凡說：「我很抱歉曾經對你講話不客氣，讓你當下很難堪。」

• 很謝謝三年4班的同學們包容我的不一樣

• 謝謝阿葉，常常聽我抱怨

月紅整理自己中學的表現，希望帶走優勢能力的自己，前往下一學習階段，幫助自己適應新生活，請協助月紅挑選出以下可帶走的自己：(甲)看到自身能力的自己　(乙)充滿親和力的自己　(丙)逃避責任的自己　(丁)願意投入學習的自己。

• 甲乙丙丁

• 甲丙丁

• 甲乙丁

• 甲乙丙

荳荳畢業前希望寫封信給自己，提醒自己不要忘記曾有的夢想與初心，荳荳希望在信件中寫下對自己未來可努力的方向及策略，讓自己日益貼近「廚師」這個夢想，請問以下何者適合推薦荳荳納入參考？

• 希望你依舊朝夢想前進，精進廚藝，準備參加技術士證照考試，並媒合餐廳做為自己實習場域

• 希望你記得學習繪圖軟體，多去看展

• 希望你能持續參加英文訓練，並掌握各國財經訊息

• 希望你學習程式語言，了解機器人世界

國修：「林恩是個人才，既有創意，又願意協助他人，討論過程中，林恩總是溫和面對大家的失誤，我覺得林恩很棒！」面對國修的大力稱讚，林恩可以怎麼回應？

• 如果不是老師要求，我想你應該不會這麼說吧！

• 是這樣嗎？我覺得海哥比我更適合

• 今天是愚人節嗎？還是你們串通好的？

• 很謝謝國修的肯定，讓我覺得自己好有價值，很開心跟大家當同學

泰揚與同學規畫要向學弟妹傳承國中階段面臨的挑戰與因應方式，請協助泰揚及同學完成規畫順序：(甲)決定分享主題　(乙)與學弟妹進行經驗傳承　(丙)重新省思挫折經驗的正向意義　(丁)擬定經驗傳承模式與時間　(戊)小組內分享自己突破困境的經驗。

• 甲乙丙丁戊

• 甲丙丁乙戊

• 甲戊丙乙丁

• 甲戊丙丁乙

園長使用網路時，能落實時間管理與注意網路安全，因此獲得家人對其時間管理之信任感，鮮少因為網路與家人產生衝突，請問園長最適合擔任以下哪個主題的「達人」？

• 人際關係

• 家庭關係

• 學習

• 網路交友