SIE 2025

Proceso sistemático, permanente, de carácter integral, que permite valorar la calidad de desempeño del estudiante para enriquecer su desarrollo personal.

• Promoción Anticipada

• Mejoramiento

• Calificación

• Evaluación

El Saber-Saber se refiere a la apropiación del conocimiento, comprensión, argumentación del proceso de aprendizaje, hace referencia a los criterios de evaluación:

• De interacción social

• Actitudinales

• Cognitivos

• Procedimentales

¿Cuáles son los criterios de evaluación para estudiantes con acompañamiento de docente de apoyo a la inclusión?

• • Saber-Saber, Saber-Hacer y Saber-Ser

• Apropiación del PIAR, Comprensión y Argumentación

• Aplicación del PIAR, Participación activa y Resolución de situaciones problémicas

• • Conocimientos previos, Contexto y Evaluación PIAR

¿Qué porcentaje de asistencia se requiere para la promoción?

• 100%

• 75%

• 50%

• 30%

¿Qué se considera para la promoción de estudiantes de primera infancia?

• No reprobar ninguna área

• Tener el 100% de las metas alcanzadas

• Ser promovidos automáticamente

• Cumplir con el 75% de asistencia

¿Cuál es la valoración mínima en la escala institucional?

• 0.0

• 2.0

• 1.0

• 3.0

¿Qué desempeño se considera cuando el estudiante no alcanza los desempeños mínimos en cada asignatura?

• Desempeño Superior

• Desempeño Básico

• Desempeño Bajo

• Desempeño Alto

¿Cómo se describe el desempeño básico en el desarrollo cognitivo?

• Integra conceptos y habilidades.

• Domina conceptos y habilidades.

• Reconoce conceptos y nociones.

• Presenta dificultades en la apropiación.

¿Quiénes pueden aplicar al proceso de promoción anticipada?

• Estudiantes desde grado jardín hasta el grado noveno

• Estudiantes desde grado jardín hasta el grado décimo

• Estudiantes desde Primero hasta el grado décimo

• Estudiantes desde grado jardín hasta el grado Undécimo

¿Cuáles son los requisitos para adelantar el proceso de promoción anticipada?

• • Promedio o desempeño superior en el primer periodo académico y superar prueba de suficiencia académica

• • Promedio o desempeño superior en el primer periodo académico y

    • concepto favorable de coordinación de convivencia y orientación.

• • Promedio o desempeño básico en el primer periodo académico y concepto favorable de coordinación de convivencia y orientación

• • Promedio o desempeño básico en el primer periodo académico y superar prueba de suficiencia académica