Proceso sistemático, permanente, de carácter integral, que permite valorar la calidad de desempeño del estudiante para enriquecer su desarrollo personal.
SIE 2025

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NORBEY ANDRES OSPINA RIANO
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20 questions
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1.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
45 sec • 1 pt
Promoción Anticipada
Mejoramiento
Calificación
Evaluación
2.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
45 sec • 1 pt
El Saber-Saber se refiere a la apropiación del conocimiento, comprensión, argumentación del proceso de aprendizaje, hace referencia a los criterios de evaluación:
De interacción social
Actitudinales
Cognitivos
Procedimentales
3.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
45 sec • 1 pt
¿Cuáles son los criterios de evaluación para estudiantes con acompañamiento de docente de apoyo a la inclusión?
Saber-Saber, Saber-Hacer y Saber-Ser
Apropiación del PIAR, Comprensión y Argumentación
Aplicación del PIAR, Participación activa y Resolución de situaciones problémicas
Conocimientos previos, Contexto y Evaluación PIAR
4.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
45 sec • 1 pt
¿Qué porcentaje de asistencia se requiere para la promoción?
100%
75%
50%
30%
5.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
45 sec • 1 pt
¿Qué se considera para la promoción de estudiantes de primera infancia?
No reprobar ninguna área
Tener el 100% de las metas alcanzadas
Ser promovidos automáticamente
Cumplir con el 75% de asistencia
6.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
45 sec • 1 pt
¿Cuál es la valoración mínima en la escala institucional?
0.0
2.0
1.0
3.0
7.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
45 sec • 1 pt
¿Qué desempeño se considera cuando el estudiante no alcanza los desempeños mínimos en cada asignatura?
Desempeño Superior
Desempeño Básico
Desempeño Bajo
Desempeño Alto
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