Pre Post Gaya Belajar

Pada usia 6 tahun, anak-anak umumnya mulai mengalami perubahan fisik yang signifikan, salah satunya adalah...

• Penambahan berat badan tanpa peningkatan massa otot

• Pergantian gigi susu dengan gigi permanen

• Menurunnya kemampuan motorik kasar

• Tidak ada perubahan signifikan pada tubuh

Perkembangan motorik kasar anak usia 8 tahun ditandai dengan...

• Tidak tertarik pada aktivitas fisik

• Menunjukkan kemampuan koordinasi mata-tangan yang meningkat

• Mengalami kesulitan dalam melompat dan berlari

• Hanya mampu melakukan aktivitas sederhana

Pada usia 10 tahun, perkembangan sosial-emosional anak biasanya ditandai dengan...

• Ketidakmampuan membangun hubungan positif dengan teman sebaya

• Tidak peduli dengan penerimaan kelompok

• Mulai memahami perasaan orang lain

• Kecenderungan menyalahkan orang lain atas kesalahan sendiri

Salah satu perkembangan kognitif yang terjadi pada anak usia 11-12 tahun adalah...

• Peningkatan kemampuan dalam memecahkan masalah dan berpikir logis

• Ketidakmampuan berpikir secara abstrak

• Ketertarikan hanya pada aktivitas fisik

• Tidak menunjukkan peningkatan kemampuan belajar

Apa yang dimaksud dengan gaya belajar?   

• Cara mengajar guru di kelas

• Metode khusus dalam memecahkan masalah

• Cara unik individu dalam menerima, memproses, dan menyimpan informasi

• Pola kebiasaan belajar kelompok

Strategi yang cocok untuk siswa dengan gaya belajar auditori adalah ...

• Menyediakan video instruksional

• Mengadakan diskusi kelompok

• Memberikan manipulatif fisik untuk belajar

• Membuat sketsa konsep

Gaya belajar visual dapat dioptimalkan dengan menggunakan...

• Video, diagram, dan grafik

• Rekaman audio

• Kegiatan fisik

• Diskusi kelompok

Apa yang sebaiknya dilakukan guru untuk mengakomodasi siswa dengan berbagai gaya belajar?  

• Menggunakan satu metode pengajaran untuk semua siswa

• Menggabungkan berbagai metode pengajaran yang melibatkan audio, visual, dan aktivitas fisik

• Hanya fokus pada gaya belajar yang paling umum di kelas

• Memberikan ujian pilihan ganda setiap minggu

Instrumen observasi yang menggunakan daftar indikator yang bisa dicentang disebut:  

• Rubrik penilaian

• Daftar periksa (checklist)

• Catatan anekdotal

• Catatan berkelanjutan

Catatan anekdotal adalah...  

• Skala numerik untuk menilai kinerja anak

• Catatan naratif singkat yang menggambarkan perilaku atau kejadian tertentu secara rinci dan objektif

• Daftar periksa indikator perilaku

• Laporan evaluasi kelompok