UAS Mata Kuliah Media Pembelajaran

Salah satu tujuan penerapan media pembelajaran di Madrasah Ibtidaiyah (MI) adalah…

• Mengurangi peran guru dalam proses belajar

• Membantu siswa memahami materi secara konkret

• Meningkatkan jumlah hafalan siswa

• Menghemat waktu belajar siswa

Media pembelajaran visual yang sering digunakan di MI adalah…

• Buku cetak dan papan tulis

• Audio podcast

• Video interaktif

• Kuis online

Karakteristik media pembelajaran yang efektif untuk siswa MI adalah…

• Kompleks dan berbasis teori tinggi

• Sederhana, menarik, dan sesuai tingkat perkembangan siswa

• Hanya berbasis teknologi modern

• Fokus pada hafalan teks agama

Contoh media pembelajaran tematik di MI untuk tema lingkungan adalah…

• Diagram tabel periodik

• Poster siklus air

• Video tutorial pemrograman

• Kalkulator

Salah satu kelemahan dalam penerapan media pembelajaran di MI adalah…

• Media terlalu sederhana untuk siswa

• Guru kurang terampil menggunakan media pembelajaran

• Media hanya tersedia dalam format digital

• Kurangnya kurikulum tematik

Langkah pertama dalam pengembangan media pembelajaran adalah…

• Menentukan metode evaluasi

• Menganalisis kebutuhan pembelajaran

• Membuat prototipe media

• Menguji coba media pada siswa

Dalam pengembangan media pembelajaran, analisis kebutuhan dilakukan untuk…

• Membatasi materi pembelajaran

• Menentukan kebutuhan siswa dan tujuan pembelajaran

• Mengurangi jumlah media yang digunakan

• Membuat media lebih kompleks

Media pembelajaran interaktif yang cocok untuk siswa MI adalah…

• Buku teks sederhana

• Lembar kerja siswa (LKS) digital berbasis animasi

• Poster hitam-putih

• Slide presentasi tanpa gambar

Salah satu prinsip utama dalam pengembangan media pembelajaran adalah…

• Kesederhanaan dan relevansi

• Kompleksitas dan variasi warna

• Ketergantungan pada teknologi

• Fokus pada kuis online

Pengembangan media pembelajaran berbasis teknologi harus memperhatikan…

• Biaya yang tinggi

• Kesesuaian dengan akses siswa dan guru

• Desain yang rumit

• Hanya aspek visual