UAS Mata Kuliah Pembelajaran Tematik

Apa tujuan utama dari pembelajaran tematik?

• Mengajarkan siswa menggunakan satu mata pelajaran saja

• Membantu siswa memahami hubungan antar-mata pelajaran

• Memberikan penilaian berbasis angka

• Mengurangi waktu belajar di kelas

Metode pembelajaran tematik yang menekankan siswa bekerja dalam kelompok untuk memecahkan masalah disebut…

• Metode ceramah

• Metode diskusi

• Metode eksperimen

• Metode proyek

Salah satu ciri pembelajaran tematik adalah…

• Guru menjadi pusat pembelajaran

• Materi terfokus pada satu mata pelajaran

• Mengintegrasikan berbagai tema dalam satu pembelajaran

• Mengutamakan hafalan materi

Langkah pertama dalam menyusun silabus pembelajaran tematik adalah…

• Menentukan materi ajar

• Menentukan kompetensi dasar

• Merancang evaluasi

• Menentukan tema

Komponen utama silabus pembelajaran tematik mencakup…

• Kompetensi dasar, indikator, materi, dan media pembelajaran

• Jadwal pelajaran, nama siswa, dan materi ujian

• Media pembelajaran, jadwal ujian, dan rencana anggaran

• Daftar tema, penilaian, dan alokasi anggaran

Tema pembelajaran tematik disusun berdasarkan…

• Kreativitas guru saja

• Standar Kompetensi Lulusan (SKL)

• Kehidupan sehari-hari dan minat siswa

• Hasil ujian nasional

Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (RPP) tematik wajib memuat unsur berikut, kecuali…

• Tujuan pembelajaran

• Metode pembelajaran

• Alokasi waktu

• Data nilai siswa

Apa yang dimaksud dengan langkah apersepsi dalam RPP?

• Penilaian hasil belajar siswa

• Kegiatan awal untuk membangkitkan minat siswa

• Penjelasan tema utama

• Evaluasi hasil pembelajaran

Dalam RPP tematik, indikator pencapaian kompetensi digunakan untuk…

• Mengukur kehadiran siswa

• Menentukan metode evaluasi

• Menentukan ketercapaian tujuan pembelajaran

• Membuat laporan pembelajaran

Bahan ajar pembelajaran tematik sebaiknya disusun dengan memperhatikan…

• Kompleksitas materi tanpa mempertimbangkan usia siswa

• Kesesuaian dengan kompetensi dasar dan tema

• Ketergantungan pada buku teks utama

• Penekanan pada aspek kognitif saja