Search Header Logo

Hakikat Kurikulum dan Hakikat Pengembangan Kurikulum PAUD

Authored by akmillah ilhami

Education

University

20 Questions

Used 7+ times

Hakikat Kurikulum dan Hakikat  Pengembangan  Kurikulum PAUD
AI

AI Actions

Add similar questions

Adjust reading levels

Convert to real-world scenario

Translate activity

More...

    Content View

    Student View

1.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

Apa yang dimaksud dengan prinsip "Kesesuaian Perkembangan" dalam kurikulum PAUD?

Kurikulum harus disusun berdasarkan standar pendidikan nasional.

Kurikulum harus mengintegrasikan aspek perkembangan anak, seperti motorik dan kognitif.

Kurikulum harus disesuaikan dengan usia dan tahap perkembangan anak.

Kurikulum harus mengutamakan penggunaan media digital.

Answer explanation

Prinsip "Kesesuaian Perkembangan" menekankan bahwa kurikulum PAUD harus disesuaikan dengan usia dan tahap perkembangan anak, agar pembelajaran efektif dan sesuai dengan kebutuhan mereka.

2.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

Dalam sebuah lembaga PAUD, tujuan utama pengembangan kurikulum adalah…

Untuk meningkatkan nilai ujian anak.

Untuk mendukung perkembangan holistik anak melalui berbagai aspek.

Untuk mengikuti kebijakan pemerintah secara ketat.

Untuk mempersiapkan anak agar siap mengikuti pendidikan.

Answer explanation

Jawaban yang benar adalah "Untuk mendukung perkembangan holistik anak melalui berbagai aspek" karena kurikulum PAUD dirancang untuk mengembangkan semua aspek pertumbuhan anak, bukan hanya fokus pada nilai ujian atau kebijakan pemerintah.

3.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

Salah satu ciri utama kurikulum PAUD yang berbasis pada Developmentally Appropriate Practice (DAP) adalah:

Fokus pada kemampuan akademik anak usia dini.

Kegiatan pembelajaran lebih banyak menggunakan media elektronik.

Kegiatan disesuaikan dengan tingkat perkembangan anak.

Pembelajaran lebih berorientasi pada hasil ujian.

Answer explanation

Ciri utama kurikulum PAUD berbasis DAP adalah kegiatan yang disesuaikan dengan tingkat perkembangan anak, memastikan pembelajaran sesuai dengan kebutuhan dan kemampuan mereka.

4.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

Seorang guru PAUD sedang merancang kurikulum yang bertujuan untuk mengembangkan keterampilan sosial dan motorik anak melalui kegiatan bermain bersama teman. Pendekatan yang digunakan oleh guru ini lebih bersifat…

Psikologis

Filosofis

Kontekstual

Holistik

Answer explanation

Pendekatan holistik mengintegrasikan berbagai aspek perkembangan anak, termasuk keterampilan sosial dan motorik, melalui kegiatan bermain. Ini mencerminkan tujuan guru untuk mengembangkan anak secara menyeluruh.

5.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

Penyusunan kurikulum PAUD harus mempertimbangkan landasan teoritis yang berkaitan dengan tahap perkembangan anak. Teori yang menganggap anak sebagai pembelajar aktif dan mendorong interaksi langsung dengan lingkungan adalah teori dari…

Piaget

Vygotsky

Gardner

Erikson

Answer explanation

Teori Piaget menekankan bahwa anak adalah pembelajar aktif yang belajar melalui interaksi dengan lingkungan. Ini menjadikannya landasan penting dalam penyusunan kurikulum PAUD yang sesuai dengan tahap perkembangan anak.

6.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

Pendekatan pengembangan kurikulum PAUD yang menyesuaikan bahan ajar dengan konteks sosial dan budaya anak, seperti pengajaran nilai-nilai tradisional dan sosial disebut…

Pendekatan kontekstual

Pendekatan berbasis teori

Pendekatan teknokratik

Pendekatan konvergen

Answer explanation

Pendekatan kontekstual menekankan pentingnya menyesuaikan bahan ajar dengan konteks sosial dan budaya anak, termasuk pengajaran nilai-nilai tradisional dan sosial, sehingga sangat relevan dalam pengembangan kurikulum PAUD.

7.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

Seorang guru PAUD sedang merancang tema "Lingkungan Alam" yang menggabungkan konsep sains, seni, dan bahasa. Ini merupakan contoh penerapan prinsip…

Keterpaduan

Kesesuaian perkembangan

Evaluasi berkelanjutan

Keterlibatan orang tua

Answer explanation

Penerapan tema "Lingkungan Alam" yang menggabungkan sains, seni, dan bahasa menunjukkan prinsip keterpaduan, di mana berbagai disiplin ilmu saling terkait untuk memberikan pengalaman belajar yang holistik bagi anak.

Access all questions and much more by creating a free account

Create resources

Host any resource

Get auto-graded reports

Google

Continue with Google

Email

Continue with Email

Classlink

Continue with Classlink

Clever

Continue with Clever

or continue with

Microsoft

Microsoft

Apple

Apple

Others

Others

Already have an account?