Quiz sur la différenciation pédagogique

Une définition de la pédagogie différenciée serait :

• Une manière d'enseigner identique pour tous les élèves

• Une approche qui vise à diversifier les méthodes pour répondre aux besoins des élèves

• Une méthode spécifique aux élèves en difficulté

• Un enseignement exclusivement basé sur les compétences des élèves

Quelle est la principale différence entre différenciation et individualisation ?

• L'individualisation concerne uniquement l'école, tandis que la différenciation va au-delà

• La différenciation est une adaptation collective, tandis que l'individualisation est un parcours sur mesure

• La différenciation est réservée aux élèves en difficulté, l'individualisation à tous

• Il n'y a pas de différence entre ces deux concepts

Différencier signifie principalement :

• Faire le même cours pour tout le monde

• Mettre en place des dispositifs qui permettent à chaque élève d'apprendre dans des conditions optimales

• Évaluer tous les élèves de la même manière

• Supprimer les évaluations

Dans la taxonomie de Bloom, quel est le niveau cognitif le plus élevé ?

• Comprendre

• Appliquer

• Évaluer

• Créer

Quel est l'objectif de la différenciation a priori ?

• Adapter l'enseignement après avoir constaté des difficultés

• Prévenir et anticiper les difficultés des élèves dès le début de l'apprentissage

• Ne s'applique qu'aux élèves en difficulté

• Remplacer les évaluations sommatives

La différenciation a posteriori intervient :

• Avant l'apprentissage pour éviter les lacunes

• Lorsqu'un enseignant veut rendre son cours plus ludique

• Après l'apprentissage, pour remédier aux difficultés rencontrées

• Seulement pour les élèves en situation de handicap

Selon les postulats de Burns, combien y a-t-il de différences fondamentales entre les élèves ?

• 3

• 5

• 7

• 9

Parmi les propositions suivantes, laquelle n'est pas un aspect de la différenciation pédagogique ?

• Les contenus

• Les structures

• Les notes

• Les méthodes/processus

Quelle citation de Philippe Meirieu résume bien la différenciation pédagogique ?

• "Différencier, c'est avoir le souci de la personne sans renoncer à celui de la collectivité."

• "L'école est le seul endroit où tous les élèves doivent apprendre de la même manière."

• "Il faut donner exactement les mêmes exe

• "L’apprentissage est efficace uniquement dans un cadre rigide et uniforme."

Différencier l'enseignement implique :

• Parler plus et observer moins

• Parler moins, faire agir plus et observer davantage

• Utiliser uniquement des évaluations écrites

• adapter son enseignement aux besoins des élèves en difficulté