Simulasi Asesmen Pemetaan Pembelajaran Literasi Membaca

Perhatikan kutipan cerita berikut:

"Di sebuah desa kecil, tinggal seorang anak bernama Riko. Ia dikenal sebagai anak yang rajin membantu orang tua dan selalu bersemangat belajar. Suatu hari, Riko kehilangan bukunya di sekolah. Dengan bantuan temannya, ia mencari buku itu dan akhirnya menemukannya di ruang kelas. Riko sangat senang dan berterima kasih kepada temannya karena telah membantunya."

Unsur intrinsik yang menunjukkan watak tokoh utama dari cerita di atas adalah...

• Riko dikenal sebagai anak rajin dan bersemangat belajar.

• Desa kecil tempat Riko tinggal.

• Kehilangan buku di sekolah.

• Temannya membantu mencari buku.

Perhatikan kutipan cerita berikut:

"Di sebuah hutan yang rimbun, hiduplah seekor kelinci dan kura-kura. Kelinci selalu sombong karena merasa lebih cepat berlari. Suatu hari, kura-kura menantang kelinci untuk lomba lari. Meski kelinci sempat tertidur karena merasa sudah pasti menang, kura-kura akhirnya tiba di garis finish lebih dulu."

Amanat dari cerita di atas adalah...

• Jangan mudah menyerah, meskipun terlihat sulit.

• Jangan sombong, karena kesombongan bisa merugikan diri sendiri.

• Kelinci dan kura-kura adalah teman baik.

• Lomba lari adalah olahraga yang seru.

Perhatikan kutipan cerita berikut:

“Dina merasa senang sekali karena hari ini ia mendapatkan hadiah dari ibunya. Sebuah buku cerita yang sudah lama ia inginkan akhirnya menjadi miliknya. Dina langsung membacanya dengan penuh semangat.”

Apa informasi tersurat yang terdapat dalam cerita tersebut?

• Dina merasa sedih karena tidak mendapatkan hadiah.

• Dina mendapatkan hadiah berupa buku cerita dari ibunya.

• Dina tidak suka membaca buku cerita.

• Dina memberikan hadiah kepada temannya.

Bacalah kutipan cerita berikut:

“Raka berjalan menyusuri taman sambil memungut sampah yang berserakan. Ia ingin taman di desanya tetap bersih dan nyaman untuk semua orang. Setiap kali melihat sampah, ia memasukkannya ke dalam kantong yang ia bawa.”

Apa yang dilakukan Raka dalam cerita tersebut?

• Raka membuang sampah di taman.

• Raka memungut sampah untuk menjaga taman tetap bersih.

• Raka bermain di taman bersama temannya.

• Raka sedang berjalan-jalan tanpa tujuan.

Bacalah kutipan cerita berikut:

"Aldi selalu datang lebih awal ke sekolah. Ia juga sering membantu teman-temannya yang kesulitan memahami pelajaran. Guru dan teman-teman sangat menyukainya karena ia sopan dan suka menolong."

Keteladanan apa yang dapat ditiru dari Aldi dalam cerita tersebut?

• Datang terlambat ke sekolah.

• Membantu teman yang kesulitan memahami pelajaran.

• Tidak peduli pada teman yang kesulitan.

• Hanya memperhatikan pelajaran tanpa memedulikan teman.

Bacalah kutipan cerita berikut:

“Rina selalu menjaga kebersihan kelas. Setiap pagi, ia menyapu lantai dan merapikan meja meskipun itu bukan jadwal piketnya. Teman-temannya merasa terbantu dengan sikapnya.”

Apa keteladanan yang dapat diambil dari tokoh Rina dalam cerita tersebut?

• Mengabaikan kebersihan kelas.

• Selalu menjaga kebersihan meskipun bukan tugasnya.

• Membiarkan kelas kotor karena bukan jadwal piketnya.

• Menyuruh teman lain untuk membersihkan kelas.

Bacalah kutipan cerita berikut:

"Setiap kali melihat temannya kesusahan, Santi tidak pernah ragu untuk memberikan bantuan. Suatu hari, ia rela meminjamkan bukunya kepada Lila, yang lupa membawa buku ke sekolah. Lila sangat bersyukur atas kebaikan hati Santi."

Berdasarkan cerita, bagaimana perasaan dan sifat tokoh Santi?

• Santi merasa sedih dan memiliki sifat egois.

• Santi merasa senang dan memiliki sifat baik hati.

• Santi merasa marah dan memiliki sifat acuh tak acuh

• Santi merasa kesal dan memiliki sifat pemarah

Bacalah kutipan cerita berikut:

"Adi berlari dengan cepat menuju taman. Ia ingin menjadi yang pertama tiba untuk membantu memungut sampah dalam kegiatan kerja bakti. Adi selalu bersemangat ketika terlibat dalam kegiatan sosial."

Berdasarkan cerita, bagaimana perasaan dan sifat tokoh Adi?

• Adi memiliki sifat malas dan merasa terpaksa

• Adi memiliki sifat sombong dan merasa tidak peduli

• Adi memiliki sifat rajin dan merasa bersemangat

• Adi memiliki sifat pemalu dan merasa takut

"Di tengah panasnya siang, Pak Rahman tetap bekerja keras di sawah. Keringatnya mengalir deras, tetapi ia tidak berhenti. Ia tahu bahwa hasil panennya akan membawa kebahagiaan bagi keluarganya."

Berdasarkan cerita, bagaimana sifat dan perasaan Adi?

• Pak Rahman adalah orang yang mudah menyerah

• Pak Rahman bekerja keras demi kebahagiaan keluarganya

• Pak Rahman lebih mementingkan dirinya sendiri

• Pak Rahman tidak suka bekerja di siang hari

Setiap sore, Mira duduk di dekat jendela rumahnya sambil menatap langit. Ia sering memikirkan mimpinya menjadi seorang penulis terkenal. Dalam diam, Mira berjanji pada dirinya sendiri untuk terus belajar dan menulis setiap hari

Apa yang dapat disimpulkan dari sikap Pak Rahman berdasarkan kutipan di atas?

• Mira merasa putus asa dalam mengejar mimpinya.

• Mira memiliki semangat untuk mencapai cita-citanya

• Mira tidak suka duduk di dekat jendela

• Mira hanya bermimpi tanpa berusaha mencapainya