STS PENDIDIKAN KEWARGANEGARAAN KLS 4 SMT GENAP

Perhatikan kegiatan-kegiatan berikut!

(1) Upacara bendera.

(2) Kerja bakti membersihkan selokan.

(3) Mengerjakan tugas mandiri.

(4) Gotong royong menyambut hari Kemerdekaan RI.

Kegiatan yang membutuhkan kerja sama ditunjukkan nomor ....

• (1), (2), dan (3)

• (1), (2), dan (4)

• (1), (3), dan (4)

• (2), (3), dan (4)

Perbedaan dan keberagaman menjadi ...

bangsa Indonesia.

• kekayaan

• kelemahan

• konflik

• perselisihan

Struktur masyarakat Indonesia ditandai oleh ... etnik dan bersifat unik.

• heterogenitas

• etnosentris

• Individualis

• homogenitas

Gambar menunjukkan salah satu kegiatan gotong royong di masyarakat untuk menjaga keamanan, yaitu ....

• kerja bakti

• ronda

• gotong royong

• jalan malam

Kegiatan gotong royong pada gambar di

atas bermanfaat untuk .....

• sarana pendidikan

• meningkatkan keamanan masyarakat

• menjaga kebersihan lingkungan

• memudahkan pemenuhan kebutuhan

Tindakan yang harus dilakukan warga masyarakat adalah .....

• membiarkan orang lain saja yang

  menolong

• segera memberikan pertolongan

• tidak peduli

• menunggu pertolongan datang

Sikap yang diperlukan untuk membina persatuan dan kesatuan adalah .....

• melakukan ujaran kebencian

• bermusuhan

• bekerja sama

• mengejek teman

Nilai persatuan dan kesatuan dapat diterapkan dengan cara ....

• menjalin rasa kebersamaan

• mementingkan diri sendiri

• membuat kekacauan

• memutuskan sesuatu yang bersifat pribadi

Perhatikan pernyataan-pernyataan berikut!

(1) Kesatuan merupakan hasil dari

persatuan yang telah menjadi utuh. (2) Persatuan bertujuan untuk menghindari disintegrasi.

(3) Persatuan dapat terbentuk dalam waktu singkat.

(4) Ada keterpaduan dari kemajemukan.

Pernyataan yang benar mengenai makna kesatuan ditunjukkan oleh nomor .....

• (1), (2), dan (3)

• (1), (2), dan (4)

• (1), (3), dan (4)

• (2), (3), dan (4)

Perhatikan pernyataan-pernyataan berikut!

(1) Membersihkan lingkungan sekolah bersama-sama.

(2) Saling menghormati teman yang berbeda agama atau suku dan tidak membeda-bedakannya.

(3) Membantu teman yang sakit di sekolah.

(4) Bersikap apatis terhadap teman.

Berdasarkan pernyataan-pernyataan di atas, sikap dan perilaku yang mencerminkan kesatuan di sekolah ditunjukkan oleh nomor ....

• (1), (2), dan (3)

• (1), (2), dan (4)

• (1), (3), dan (4)

• (2), (3), dan (4)