Prueba examen segundo trimestre

¿Dónde surge el teatro tal y como lo conocemos?

• En la antigua Roma.

• En la antigua Grecia.

• En la Edad Media.

• En el Renacimiento.

¿Qué característica tenía el teatro clásico isabelino?

• Uso de mujeres en los papeles principales.

• Exageración gestual para diferenciar personajes.

• Escenarios minimalistas.

• Ausencia de maquillaje.

¿Qué criticaba Emile Zola en su ensayo "El naturalismo en el teatro"?

• La falta de autenticidad en los actores.

• El uso excesivo de maquillaje y gestos grandilocuentes.

• La ausencia de mujeres en el teatro.

• La falta de escenarios elaborados.

¿Quién observó la falta de autenticidad en el teatro alemán?

• Emile Zola.

• Jorge II, hijo del duque de Sajonia-Meiningen.

• Kostantin Stanislavski.

• Anton Chéjov.

¿Qué técnica desarrolló Kostantin Stanislavski en su primer libro?

• Técnica de la memoria emotiva.

• Técnica de la biomecánica.

• Técnica de la improvisación.

• Técnica del teatro épico.

¿Qué proponía Stanislavski en su segundo libro?

• Uso de la memoria emotiva.

• Observación de personas reales para inspirar acciones.

• Uso de la improvisación.

• Distanciamiento del hecho teatral del cinematográfico.

¿Qué rechazaba Michael Chéjov en sus tesis?

• La imaginación creativa.

• Las tesis naturalistas por copiar la realidad.

• La técnica de la memoria emotiva.

• La técnica de la biomecánica.

¿Qué proponía Vsévolod Meyerhold en su teoría biomecánica?

• Uso de la memoria emotiva.

• Control total de cada movimiento en escena.

• Uso de la improvisación.

• Distanciamiento del hecho teatral del cinematográfico.

¿Qué técnica usaba Bertolt Brecht en su teatro épico?

• Recordar constantemente que la obra era una representación de la realidad.

• Uso de la memoria emotiva.

• Control total de cada movimiento en escena.

• Observación de personas reales para inspirar acciones.

¿Qué proponía Jerzy Grotowski en su enfoque teatral?

• Uso de la memoria emotiva.

• Distanciamiento del hecho teatral del cinematográfico.

• Control total de cada movimiento en escena.

• Uso de la improvisación.