QUIZ TAKSONOMI BLOOM

Ranah taksonomi bloom...

• ranah efektif, kreativitas, psikomotorik

• ranah kognitif, afektif, psikomotorik

• ranah kreativitas, afektif, kognitif

• ranah efektif, kognitif, kreativitas, psikomotrik

• ranah afektif, kognitif, kreativitas, psikomotrik

Benjamin Bloom Samuel....

• 
• 
• 
• 
• 

receiving, responding, valuing, organization, internalisasi nilai merupakan kategori pada ranah ...

• ranah afektif

• ranah kognitif

• ranah kreativitas

• ranah efektif

• ranah psikomotorik

ranah yang berkaitan dengan keterampilan (skill) atau

kemampuan bertindak setelah seseorang menerima pengalaman belajar tertentu, termasuk ranah....

• ranah afektif

• ranah psikomotorik

• ranah kreativitas

• ranah efektif

• ranah kognitif

taksonomi bloom sebelum revisi diterbitkan pada tahun.....

• 1945

• 1946

• 1955

• 1956

• 1960

Ada dua hal yang diubah dalam dimensi proses kognitif di taksonomi bloom sesudah revisi, yaitu...

• perubahan urutan

  tingkatan proses kognitif sintesis dan evaluasi, dan simbolisasi dari penamaan proses kognitif dari nomina menjadi verb

• perubahan urutan

  tingkatan proses kognitif analisis dan aplikasi, dan simbolisasi dari penamaan proses kognitif dari nomina menjadi verb

• perubahan urutan

  tingkatan proses kognitif sintesis dan evaluasi, dan simbolisasi dari penamaan proses kognitif dari pertanyaan menjadi pernyataan

• perubahan urutan

  tingkatan proses kognitif analisis dan aplikasi, dan simbolisasi dari penamaan proses kognitif dari pertanyaan menjadi pernyataan

• perubahan urutan

  tingkatan proses kognitif sintesis dan analisis, dan simbolisasi dari penamaan proses kognitif dari nomina menjadi verb

menyebutkan, membuat kerangka, menggaris bawahi, menggambarkan termasuk dari kata kerja pada kategori...

• knowledge

• aplication

• responding

• artikulasi

• presisi

Membangun makna atau memaknai pesan pembelajaran, termasuk dari apa yang diucapkan, dituliskan, dan digambar, termasuk dimensi proses kognitif...

• pengetahuan

• memahami

• mengaplikasikan

• menganalisis

• mengevaluasi

alasan Krathwohl memperbaiki taksonomi bloom...

• tidak efektif untuk diterapkan

• banyak peserta didik yang gagal

• menyesuaikan dengan kemajuan zaman

• menciptakan taksonomi baru

• disuruh bloom

C1-C3 dari taksonomi bloom sesudah revisi dikenal dengan...

• LOTS

• HOTS

• BOTS

• NOTS

• GOTS