Estrategias de Evaluación Digital

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GENESIS ABIGAIL BARRIOS CARBO

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10 questions

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1.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

1 min • 5 pts

¿Cuál es el principal objetivo de la Evaluación Digital Auténtica?

Medir solo el conocimiento teórico

Evaluar únicamente habilidades tecnológicas

Medir el aprendizaje en contextos realistas y relevantes

Simplificar el proceso de calificación

2.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

1 min • 5 pts

¿Cómo contribuye la IA a crear evaluaciones más auténticas?

Generando exámenes de opción múltiple

Creando simulaciones realistas y dinámicas

Eliminando la necesidad de evaluación

Reemplazando a los profesores en el proceso de evaluación

3.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

1 min • 5 pts

¿Qué ventaja ofrece el análisis de datos en tiempo real mediante IA en las evaluaciones?

Reduce el tiempo de estudio de los estudiantes

Elimina la necesidad de evaluaciones finales

Proporciona retroalimentación inmediata y personalizada

Aumenta la dificultad de las evaluaciones

4.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

1 min • 5 pts

¿Qué aspecto de la evaluación puede mejorar la IA al analizar proyectos colaborativos en línea?

La memorización de conceptos

La velocidad de escritura

La evaluación de habilidades blandas como la comunicación

La capacidad de programación

5.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

1 min • 5 pts

¿Cuál es una característica clave de las evaluaciones impulsadas por IA?

Son siempre más difíciles que las evaluaciones tradicionales

Eliminan completamente el papel del profesor

Se adaptan al nivel y progreso de cada estudiante

Solo evalúan conocimientos técnicos

6.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

1 min • 5 pts

¿Cuál de los siguientes NO es un desafío ético en el uso de IA para evaluaciones digitales auténticas?

Privacidad de datos

Equidad en el acceso a la tecnología

Posibles sesgos en los algoritmos

Aumento de la creatividad en las respuestas

7.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

1 min • 5 pts

¿Qué aspecto de la evaluación busca mejorar la Evaluación Digital Auténtica?

La velocidad de calificación

La relevancia y aplicabilidad práctica de las evaluaciones

La dificultad de las preguntas

El número de evaluaciones por semestre

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