
Estrategias de Evaluación Digital
Authored by GENESIS ABIGAIL BARRIOS CARBO
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10 questions
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1.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
1 min • 5 pts
¿Cuál es el principal objetivo de la Evaluación Digital Auténtica?
Medir solo el conocimiento teórico
Evaluar únicamente habilidades tecnológicas
Medir el aprendizaje en contextos realistas y relevantes
Simplificar el proceso de calificación
2.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
1 min • 5 pts
¿Cómo contribuye la IA a crear evaluaciones más auténticas?
Generando exámenes de opción múltiple
Creando simulaciones realistas y dinámicas
Eliminando la necesidad de evaluación
Reemplazando a los profesores en el proceso de evaluación
3.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
1 min • 5 pts
¿Qué ventaja ofrece el análisis de datos en tiempo real mediante IA en las evaluaciones?
Reduce el tiempo de estudio de los estudiantes
Elimina la necesidad de evaluaciones finales
Proporciona retroalimentación inmediata y personalizada
Aumenta la dificultad de las evaluaciones
4.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
1 min • 5 pts
¿Qué aspecto de la evaluación puede mejorar la IA al analizar proyectos colaborativos en línea?
La memorización de conceptos
La velocidad de escritura
La evaluación de habilidades blandas como la comunicación
La capacidad de programación
5.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
1 min • 5 pts
¿Cuál es una característica clave de las evaluaciones impulsadas por IA?
Son siempre más difíciles que las evaluaciones tradicionales
Eliminan completamente el papel del profesor
Se adaptan al nivel y progreso de cada estudiante
Solo evalúan conocimientos técnicos
6.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
1 min • 5 pts
¿Cuál de los siguientes NO es un desafío ético en el uso de IA para evaluaciones digitales auténticas?
Privacidad de datos
Equidad en el acceso a la tecnología
Posibles sesgos en los algoritmos
Aumento de la creatividad en las respuestas
7.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
1 min • 5 pts
¿Qué aspecto de la evaluación busca mejorar la Evaluación Digital Auténtica?
La velocidad de calificación
La relevancia y aplicabilidad práctica de las evaluaciones
La dificultad de las preguntas
El número de evaluaciones por semestre
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