Evaluación de Producción Textual - Lengua Castellana

¿Según el ORDEN LÓGICO AL ESCRIBIR ideas principales, qué tipo de párrafo es el siguiente?

La ciudad de Cúcuta se encuentra ubicada en el departamento de Norte de Santander, en el noreste de Colombia. Por un lado, su ubicación geográfica la convierte en un importante centro comercial y cultural en la región. Por otro lado, su proximidad a la frontera con Venezuela la hace un punto estratégico para el comercio internacional.

• Párrafo paralelo

• Párrafo sintetizante

• Párrafo encuadrado

• Párrafo analizante

• Párrafo alternante o centrado

¿Según el ORDEN LÓGICO AL ESCRIBIR ideas principales, qué tipo de párrafo es el siguiente?

En resumen, la ciudad de Cúcuta es un importante centro comercial, cultural y turístico en la región. Su ubicación geográfica, su rica historia y su gastronomía local la convierten en un destino atractivo para los visitantes.

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• Párrafo alternante o centrado

¿Según el ORDEN LÓGICO AL ESCRIBIR ideas principales, qué tipo de párrafo es el siguiente?

La ciudad de Cúcuta, ubicada en el valle del río Pamplona, es un importante centro comercial y cultural en la región. Su ubicación geográfica la convierte en un punto estratégico para el comercio internacional.

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• Párrafo alternante o centrado

¿Según el ORDEN LÓGICO AL ESCRIBIR ideas principales, qué tipo de párrafo es el siguiente?

La economía de la ciudad de Cúcuta se basa en la agricultura, la ganadería y el comercio. Sin embargo, en los últimos años, la ciudad ha visto un aumento en la inversión en la infraestructura turística. Esto se debe a que la ciudad ha reconocido el potencial del turismo para generar ingresos y empleos.

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¿Según el ORDEN LÓGICO AL ESCRIBIR ideas principales, qué tipo de párrafo es el siguiente?

La ciudad de Cúcuta es un destino turístico que ofrece una experiencia única. La rica historia de la ciudad es solo uno de los atractivos que la hacen destacar. La gastronomía local, que incluye platos como la arepa y el sancocho, es otra razón por la que los visitantes se sienten atraídos por la ciudad.

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Actividad: Reconstrucción de Texto Complejo.

Cada equipo recibe un fragmento de ensayo académico en desorden. Su tarea es reorganizar las oraciones. Fragmentos desordenados:

1. Sin embargo, esta perspectiva ha sido cuestionada por algunos teóricos que argumentan que la globalización ha exacerbado las desigualdades económicas y sociales.

2. En este sentido, la globalización puede ser vista como un proceso que ha permitido la interconexión de las economías y las sociedades de todo el mundo.

3. Por otro lado, también se ha argumentado que la globalización ha llevado a la homogeneización cultural y a la pérdida de la identidad local.

4. A medida que las empresas transnacionales han expandido sus operaciones a nivel global, han creado nuevas oportunidades de empleo y han aumentado la competitividad en los mercados.

5. La globalización es un fenómeno complejo que ha sido estudiado desde diversas perspectivas, incluyendo la economía, la sociología y la política.

6. Algunos argumentan que la globalización ha llevado a la creación de un mercado global único, lo que ha permitido la libre circulación de bienes y servicios.

7. Sin embargo, también se ha señalado que la globalización ha generado nuevos desafíos, como la desigualdad económica y la inestabilidad financiera.

¿Cuál sería el orden correcto?

• 5, 7, 6, 4, 1, 3, 2

• 1, 3, 2, 4, 7, 6, 5

• 5, 2, 6, 4, 1, 3, 7

Actividad: Corrección de un texto mal cohesionado

"Los avances tecnológicos han cambiado la educación. ____, muchas personas siguen prefiriendo la enseñanza tradicional. ____, la digitalización ha permitido el acceso a recursos ilimitados. ____, se deben establecer métodos híbridos que equilibren ambas modalidades."

Para corregir el párrafo anterior, ¿qué conectores debemos utilizar?

• Sin embargo", "Además", "Por lo tanto".

• "Sin embargo", "Por otra parte", "En consecuencia".

• "No obstante", "También", "Además".

• "También", "Pero", "Aunque".

Actividad: Análisis Morfosintáctico Complejo
Cada equipo debe escribir una oración compleja y debe identificar las categorías gramaticales variables e invariables, así como sus funciones sintácticas.

Ejemplo:

• Oración: "A pesar de los avances científicos, la humanidad sigue enfrentando retos ambientales cruciales."

• Clasificación esperada:

  • Variables: "avances" (sustantivo), "científicos" (adjetivo), "enfrentando" (verbo).

  • Invariables: "A pesar de" (preposición), "sigue" (verbo auxiliar).

Actividad: Producción de un ensayo argumentativo.
Cada equipo elige un tema de actualidad (cambio climático, inteligencia artificial, redes sociales en la educación, entre otros) y redacta un ensayo breve asegurando coherencia, cohesión y uso adecuado de categorías gramaticales.