Avaliação de Nivelamento 1° Tri/1°ano

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1st Grade

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History

1st Grade

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ANDERSON COMINATO

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8 questions

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1.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

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Podemos definir como fonte histórica:

apenas os documentos oficiais como registros escritos e leis;

apenas documentos impressos como jornais, livros e periódicos;

apenas fontes escritas manuscritas ou publicadas;

qualquer vestígio do passado que traga informações sobre a sociedade a qual ele se refere.

2.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

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A História, como ciência, tem como principal objetivo:

Coletar todos os acontecimentos do passado de forma desordenada.

Estudar apenas grandes feitos de líderes e guerras importantes.

Compreender as transformações da sociedade ao longo do tempo, analisando as ações humanas e suas consequências.

Reproduzir mitos e lendas de diferentes culturas para preservar tradições.

Interpretar o futuro com base em teorias do comportamento humano.

3.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

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As fontes históricas são fundamentais para o trabalho do historiador. Sobre o conceito de fontes históricas, assinale a alternativa correta:

Fontes históricas são apenas documentos escritos que relatam acontecimentos importantes do passado.

Fontes históricas são evidências variadas, como textos, objetos, imagens e relatos orais, que ajudam a reconstruir e interpretar o passado.

 Fontes históricas são registros oficiais que nunca podem ser questionados ou reinterpretados.

 Fontes históricas são os eventos do presente usados para prever acontecimentos futuros.

 Fontes históricas são exclusivamente monumentos e ruínas preservados ao longo do tempo.

4.

FILL IN THE BLANK QUESTION

1 min • 1 pt

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As fontes históricas ____________ são aquelas que muitas vezes não podemos pegá-las, mas a sentimos. Fontes imateriais podem ser relatos orais, modos de fazer algo, costumes de uma cultura, uma dança, um ritual religioso, uma celebração, etc.

 A palavra que preenche corretamente a lacuna é:

5.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

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 “Assim como uma sucessão de notas não forma uma música, a sucessão de instantes só adquire sentido numa continuidade que chamamos duração. Uma duração subjetiva, ligada às nossas experiências e aos nossos desejos...” BAUSSIER, Sylvie. Pequena história do tempo. São Paulo: Edições SM, 2005. p. 72.


Sobre a ciência histórica é correto afirmar que

  1. A História estuda a política, quem faz história, ou seja, os homens importantes do tempo.

  1. A História estuda a vida dos grandes imperadores, generais, homens de importância no tempo.

  1. A História auxilia no estudo das mudanças e permanências nas sociedades ao longo do tempo.

  1. A história estuda somente o tempo presente; por isso, dialoga com o jornalismo e com a literatura.

6.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

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Os conceitos de mudança e permanência são fundamentais para o estudo da História. Qual das alternativas abaixo explica corretamente como esses conceitos se aplicam à análise histórica?

Mudança e permanência se referem apenas às alterações nos governos ao longo do tempo, ignorando aspectos culturais e sociais.

Os conceitos de mudança e permanência ajudam a identificar tanto os elementos que se transformam quanto os que permanecem estáveis em diferentes períodos históricos.

Mudança significa a evolução da sociedade, enquanto permanência indica a total ausência de transformações no decorrer do tempo.

Permanência representa os aspectos negativos do passado, enquanto mudança está relacionada a avanços e conquistas.

7.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

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 Sobre o trabalho do historiador é correto afirmar que estes profissionais:

  1. recriam o passado da maneira como realmente aconteceu. 

  1. elaboram narrativas sobre o passado com diferentes interpretações a partir de questões do presente.

  1. descrevem as fontes históricas com neutralidade e isento de criticidade.

  1. valorizam a ideia de uma história única para não ocorrerem contradições.

8.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

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As fontes históricas constituem a matéria-prima fundamental para o trabalho do historiador. Elas podem ser classificadas em:

  1. históricas e não históricas.

  1. escritas e oficiais.

individuais e coletivas.

materiais e imateriais.