Examen Diagnostico

¿QUE ES LA NEM?

• El Sindicato Nacional de Trabajadores especializado en el bienestar de cada trabajador en el país

• La Nueva Escuela Mexicana un modelo impulsado por la Secretaria de Educación Pública

¿CUAL ES LA DIFERENCIA DEL PROGRAMA ANALITICO Y EL PROGRAMA SINTETICO?

• Es el plan de estudios y la aplicación en cada estudiantes

• El plan sintético es elaborado pro la SEP y establece contenidos generales mientras el analítico es la modificación que realiza la escuela o comunidad escolar

¿CUALES SON LOS EJES ARTICULADORES DE LA NEM?

• Inclusión

  Pensamiento critico

  Interculturalidad critica

  Igualdad de genero

  Vida saludable

  Artes y experiencias estéticas

  Apropiación de las culturas a travez de la lectura y escritura

• Saberes cientificos

  Educacion Fisica

  Artes

  Matematicas

  Formaicon Civica y Etica

  Lectura

¿CUALES SON LOS CAMPOS FORMATIVOS?

• Pensamiento critico

  Analisis

  Resumen

  Fisica

• Lenguajes

  Saberes y pensamiento científico

  Ética, naturaleza y sociedades

  De lo humano y lo comunitario

¿CUÁLES SON LOS PILARES DE LA NUEVA ESCUELA MEXICANA?

• Inclusión y equidad

  Interculturalidad y respeto ala diversidad

  Educación integral y humanista

  Aprendizaje basado en la comunidad

  Sustentabilidad y conciencia ambiental

  Democracia y participación social

• Revalorización del magisterio

  Escuela como comunidad

  Dialogo entre saberes

  Inclusión y equidad

¿CÓMO SE DIVIDE O ESTABLECE EL APRENDIZAJE DE LOS NIÑOS Y LAS NIÑAS?

• Fase 1- Educación Inicial

  Fase 2- Preescolar

  Fase 3- Primero y Segundo de Primaria

  Fase 4- Tercero y Cuarto de Primaria

  Fase 5- Quinto y Sexto de Primaria

  Fase 6- Secundaria

• Fase 1- Diagnostico

  Fase 2- Definición de objetivos

  Fase 3- Formulación de estrategias

  Fase 4- Programación de actividades

  Fase 5- Ejecución

  Fase 6- Evaluación y retroalimentación

¿QUÉ SE ENTIENDE POR GRADUALIDAD Y SECUENCIALIDAD EN LOS PLANES Y PROGRAMAS EDUCATIVOS?

• La gradualidad se enfoca en los aprendizajes y su manera de introducirlos lentamente, aumentando su complejidad de acuerdo con el desarrollo de los estudiantes y por su parte

• La gradualidad implica avanzar de lo simple a lo complejo en el aprendizaje, mientras que la secuencialidad garantiza un orden lógico y progresivo de los contenidos, permitiendo una construcción efectiva del conocimiento

¿QUÉ ES LA EVALUACIÓN FORMATIVA DE LA NEM?

• La evaluación formativa de la NEM es un examen final que determina si un estudiante aprueba o reprueba, basándose solo en calificaciones numéricas sin considerar el proceso de aprendizaje.

• Es un proceso continuo que permite conocer los avances de los estudiantes y mejorar su aprendizaje, se basa en la autoevaluación, coevaluación y heteroevaluación, fomentando la reflexión sobre el aprendizaje