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Authored by Jefferson Rivera
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11th Grade
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1.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
30 sec • 1 pt
¿Cuales fueron las motivaciones de la conquista?
Búsqueda de riquezas, protección de territorios indígenas y gloriosa conquista
Búsqueda de riquezas, expansión del cristianismo y gloriosa conquista
Comprender la cultura indígena, expansión del cristianismo y gloriosa conquista
2.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
30 sec • 1 pt
Europeos e indígenas quedaron asombrados al encontrase con culturas y formas de vida tan diferentes
Verdadero
Falso
3.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
30 sec • 1 pt
¿Cuales fueron las nuevas tecnologías que introdujeron los europeos?
La radio, el hierro y las armas de fuego
El caballo, la electricidad y las armas de fuego
El caballo, el hierro y las armas de fuego
4.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
30 sec • 1 pt
Los pueblos indígenas permitieron la conquista por parte de los europeos
Verdadero
Falso
5.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
30 sec • 1 pt
¿Como se conformaba la estructura administrativa del imperio colonial?
Consejo de indias, audiencias y cabildos
Parlamento colonial, audiencias y cabildos
Consejo de indias, el senado de las indias y cabildos
6.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
30 sec • 1 pt
El mestizaje se da entre la mezcla de españoles e indígenas
Verdadero
Falso
7.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
30 sec • 1 pt
¿Que es la encomienda?
Sistema en el que los indígenas recibían tierras y salarios por su trabajo.
Sistema de trabajo forzado en el que los indígenas eran asignados a españoles para que trabajaran en sus tierras
Acuerdo voluntario entre los indígenas y los españoles para compartir recursos.
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