Pelatihan 18 Februari 2025

Paradigma pembelajaran bergeser dari teaching center menjadi...

• Parent Centered

• Learning Centered

• Father Centered

• Friend Centered

Active learning adalah pembelajaran yang mengajak mahasiswa untuk...

• Menganalisis dan mengevaluasi fenomena

• Mendefinisikan fenomena

• Mendemonstrasikan fenomena

• Memahami fenomena

Makna belajar yang mendalam adalah...

• Menambah pengetahuan

• Memasukkan semua bahan ke dalam kepala

• Mendapatkan sejumlah fakta, prosedur, dll.

• Memahami kenyataan yang ada

Arti belajar menurut teori konstruktivisma adalah...

• Proses menyerap ilmu pengetahuan

• Proses merekam ilmu pengetahuan yang diberikan dosen

• Proses membangun pengetahuan melalui pemberian makna pada informasi

• Proses mencatat informasi agar tersimpan di dalam memori

Berikut ini yang bukan termasuk pilar belajar menurut IBE UNESCO adalah...

• Learning to do

• Learning to know

• Learning to be

• Learning to smart

Aspek yang penting dalam belajar agar seseorang mampu mengarahkan dirinya dalam belajar adalah...

• Self regulated learning

• Self efficacy

• Self esteem

• Self concept

Berikut cara belajar orang dewasa Menurut pandangan andragogi, kecuali...

• Mampu mengarahkan diri sendiri

• Memiliki pengalamam beragam

• Orientasi belajar tidak tentu

• Menyenangi belajar yang bersifat problem centered

Berikut ini merupakan karakteristi belajar anak zaman now, kecuali...

• Multi tasking

• Mengerjakan tuags dengan sempurna

• Sebagian memory di Google

• Selalu terkoneksi internet

Pembelajaran saat ini diarahkan pada belajar agar mahasiswa...

• Aktif belajar menggunakan teknologi dan berargumentasi

• Aktif belajar menyelesaikan tugas-tugas yang diberikan dosen tepat waktu

• Aktif belajar mengembangkan kemandirian, berpikir kreatif, dan inovatif

• a.       Aktif belajar menggunakan teknologi dan berargumentas

Yang bukan termasuk karakteristik belajar orang dewasa adalah...

• Belajar karena adanya keinginan meningkatkan kompetensi

• Suka mempelajari hal-hal praktis

• Mampu menentukan sendiri apa yang akan dipelajari dan bagaimana mempelajarinya

• Tidak menyukai pembelajaran yang menantang