Preicfes Ciencias Naturales

En la respiración celular aeróbica, la glucosa es descompuesta en presencia de oxígeno para obtener energía en forma de ATP. Durante este proceso, se generan productos finales que son liberados por la célula.

¿Cuáles son los productos finales de la respiración aeróbica?

• A. Ácido láctico, ATP y oxígeno

• B. Dióxido de carbono, agua y ATP

• C. Etanol, ATP y dióxido de carbono

• D. Ácido pirúvico, ATP y oxígeno

Un estudiante realiza la separación de una mezcla formada por agua, sal y limaduras de hierro. Para ello, sigue los siguientes pasos:

1. Pasa un imán sobre la mezcla.

2. Calienta la solución restante hasta evaporar el agua.

¿Qué métodos de separación utilizó el estudiante?

• A. Decantación y tamizado

• B. Imantación y evaporación

• C. Filtración y destilación

• D. Centrifugación y cristalización

La materia se caracteriza por diversas propiedades que pueden clasificarse en físicas y químicas. A continuación, se presentan algunas afirmaciones sobre estas propiedades:

I. Las propiedades físicas describen características que se pueden observar sin cambiar la composición de la sustancia.

II. La reactividad es una propiedad física que indica cómo una sustancia interactúa con otras.

III. El punto de fusión y la densidad son ejemplos de propiedades físicas.

¿Cuáles de las afirmaciones anteriores son correctas?

• A. Solo I y II

• B. Solo I y III

• C. Solo II y III

• D. I, II y III

Un niño deja caer una pelota desde una altura de 5 metros. Suponiendo que no hay resistencia del aire, ¿qué sucede con la energía de la pelota mientras cae?

• A. Disminuye su energía total porque pierde altura.

• B. Aumenta su energía total porque gana velocidad.

• C. Su energía potencial se convierte en energía cinética, pero la energía total se mantiene constante.

• D. Su energía total se reduce porque parte de la energía se pierde en el aire.

Si una pareja de padres que son portadores de un gen defectuoso para una enfermedad genética tienen un hijo mediante una técnica de reproducción asistida que selecciona embriones sanos ¿Cuál será el efecto en la probabilidad de que el hijo desarrolle la enfermedad?

• A. La probabilidad disminuirá significativamente

• B. La probabilidad permanecerá igual

• C. La probabilidad aumentará ligeramente

• D. La probabilidad es nula

Charles Darwin tuvo algunas ideas bastante buenas. La más famosa es la teoría de la evolución por selección natural, que explica gran parte de lo que sabemos sobre la vida en la Tierra.

Pero también reflexionó sobre muchas otras cuestiones. En una apresurada carta que escribió para un amigo, presentó una idea sobre cómo podría haberse formado la primera vida.

Unos 150 años después, esa carta parece notablemente adelantada a su tiempo, tal vez incluso profética.

Contrariamente a la creencia popular, Darwin no fue el primero en proponer que las especies evolucionan. La idea de que las poblaciones de animales cambian con el tiempo, por ejemplo, que las jirafas de hoy tienen el cuello más largo que sus antepasados lejanos, se discutió mucho en el siglo XIX.El hecho de la evolución implica algo sobre cómo comenzó la vida.

La evolución nos dice que las especies aparentemente distintas son parientes lejanos, ambos descendientes de un único ancestro compartido. Por ejemplo, nuestros parientes vivos más cercanos son los chimpancés: el antepasado común que compartimos vivió hace al menos siete millones de años.

Con base al texto anterior, "LA TEORÍA DE DARWIN". Podemos deducir que el tema central es:

• A. La teoría de Darwin nos da a conocer sobre la evolución del ser humano y la de toda especie.

• B. La teoría de Darwin es una ciencia que da a conocer como son nuestros antepasados.

• C. La teoría de Darwin habla sobre la naturaleza y su entorno.

• D. La teoría de Darwin nos dice cuantos años tienen nuestros antepasados.

Los gases ideales son modelos teóricos que describen el comportamiento de los gases en condiciones específicas, utilizando la ecuación PV=nRT. Esto significa que la presión (P), el volumen (V), el número de moles (n), la constante de los gases (R) y la temperatura (T) están interrelacionados. Los gases nobles, como el helio y el argón, se comportan como ideales en condiciones normales debido a su baja reactividad y naturaleza monoatómica. Sin embargo, todos los gases presentan desviaciones del comportamiento ideal bajo altas presiones o bajas temperaturas, donde las interacciones entre moléculas se vuelven significativas.

Se considera un gas ideal a:

• A. Cualquier gas monoatómico tal como los gases nobles, que no reaccione prácticamente nunca.

• B. Cualquier gas tal que para un mol del mismo se cumpla la ecuación: (P.V)/(R.T)=

• C. Cualquier gas noble es un gas ideal.

• D. Cualquier gas al que se le puedan aplicar las ecuaciones generales de los gases a presiones bajas.

Pregunta:

Respecto de la estructura marcada con la letra A, es correcto afirmar que:

• A. Ayuda a la eliminación de desechos metabólicos tanto en la célula X como en la Y.

• B. Está involucrada en la comunicación celular en la célula X pero no en la célula Y.

• C. Evita la absorción del CO₂ dentro de la célula X y de O₂ dentro de la célula Y.

• D. Representa la pared celular en la célula X y la membrana celular en la célula Y.

¿Cómo se lleva a cabo el proceso de expresión génica en los organismos, desde la transcripción de la información genética contenida en el ADN hasta la traducción de esa información en proteínas, y cuáles son los factores que pueden influir en cada una de estas etapas, incluyendo el papel de los promotores, los ribosomas y el ARN mensajero?

• A. La transcripción es el primer paso en la expresión

  génica. Durante esta fase, la información

  contenida en el ADN se copia a una molécula de

  ARN mensajero (ARNm). El proceso comienza

  cuando la enzima ARN

• B. El ARNm se une a un ribosoma, donde se lee en

  grupos de tres nucleótidos llamados codones. Cada

  codón corresponde a un aminoácido específico.

• C. La transcripción del ADN a ARNm y la traducción de

  ese ARNm a proteínas, regulado por diversos factores que

  garantizan que los genes se expresen en el momento y lugar

  adecuados.

• D. El ARN de transferencia (ARNt) transporta

  los aminoácidos a los ribosomas y se une a su

  codón complementario en el ARNm, A medida

  que el ribosoma avan2a a lo largo del ARNm, los

  aminoácidos se unen entre sí mediante enlaces

  peptídicos

Imagina un ecosistema de bosque donde conviven árboles, arbustos, hongos, insectos, aves y mamíferos. Los árboles realizan la fotosíntesis, convirtiendo la energía solar en materia orgánica, que luego es consumida por herbívoros como los ciervos. A su vez, estos son presa de carnívoros como los lobos. Cuando los organismos mueren, los descomponedores, como los hongos y las bacterias, descomponen la materia, devolviendo nutrientes al suelo.

Con base en esta información, ¿cuál es el principal proceso mediante el cual la energía fluye dentro del ecosistema?

• A. La acumulación de materia orgánica en los suelos.

• B. La transferencia de energía a través de las cadenas tróficas, desde los productores hasta los descomponedores.

• C. La interacción entre los organismos y el suelo sin transferencia de energía.

• D. La evaporación del agua en el ecosistema.