UTS Strategi Pembelajaran Penjas_2

UTS Strategi Pembelajaran Penjas_2

University

36 Qs

quiz-placeholder

Similar activities

Latihan soal PJOK kelas 10 (Genap)

Latihan soal PJOK kelas 10 (Genap)

10th Grade - University

35 Qs

IQRA'

IQRA'

7th Grade - University

40 Qs

Ujian Penjas Kelas 7 Semester I

Ujian Penjas Kelas 7 Semester I

11th Grade - University

40 Qs

AKATIVITAS KEBUGARAN JASMANI SMP IX

AKATIVITAS KEBUGARAN JASMANI SMP IX

9th Grade - University

35 Qs

Kuis Kebugaran Jasmani dan Lempar Turbo

Kuis Kebugaran Jasmani dan Lempar Turbo

5th Grade - University

32 Qs

BOLA TAMPAR (AKTIVITI MINGGUAN )

BOLA TAMPAR (AKTIVITI MINGGUAN )

1st Grade - University

35 Qs

PAS GANJIL PJOK KELAS XI

PAS GANJIL PJOK KELAS XI

University

40 Qs

PTS GANJIL PJOK X 23-24

PTS GANJIL PJOK X 23-24

1st Grade - Professional Development

35 Qs

UTS Strategi Pembelajaran Penjas_2

UTS Strategi Pembelajaran Penjas_2

Assessment

Quiz

Physical Ed

University

Medium

Created by

Dicky Tri Juniar

Used 2+ times

FREE Resource

36 questions

Show all answers

1.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

Dalam model Direct Instruction, peran utama guru adalah...

Fasilitator yang memungkinkan eksplorasi siswa

Pemberi instruksi langsung kepada siswa

Moderator yang membimbing diskusi siswa

Pengamat yang memberikan umpan balik pasif

2.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

Ciri utama dari Personalized System for Instruction (PSI) adalah...

Siswa belajar dalam kelompok kecil dengan instruksi langsung dari guru

Pembelajaran dilakukan secara mandiri berdasarkan modul tertulis

Guru aktif mengawasi setiap langkah siswa dalam pembelajaran

Evaluasi dilakukan secara kolektif tanpa fokus pada perkembangan individu

3.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

Keunggulan utama dari model Student Teams Achievement Division (STAD) dalam Cooperative Learning adalah...

Siswa belajar dalam tim tetapi tetap dievaluasi secara individu

Semua siswa mendapatkan tugas yang sama dalam tim

Persaingan antar siswa ditiadakan sepenuhnya

Guru memberikan penilaian hanya pada hasil akhir, bukan proses

4.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

Peer Teaching bertujuan untuk...

Mengurangi interaksi antar siswa agar lebih fokus pada materi

Memberikan peran kepada siswa untuk mengajar rekan-rekannya

Menyediakan instruksi langsung dari guru tanpa keterlibatan siswa

Meminimalisir perbedaan individu dalam memahami materi

5.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

Dalam Inquiry Teaching, peran utama guru adalah...

Memberikan jawaban langsung kepada siswa untuk mempercepat pembelajaran

Memfasilitasi eksplorasi siswa dalam menemukan jawaban mereka sendiri

Menilai siswa hanya berdasarkan hasil akhir, bukan proses berpikir mereka

Mengontrol setiap langkah siswa dalam proses investigasi

6.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

Dalam Direct Instruction, siswa memiliki kebebasan penuh dalam mengatur kecepatan belajar mereka.

Benar

Salah

7.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

Inquiry Teaching membatasi kreativitas siswa dengan mengharuskan mereka mengikuti prosedur yang ketat.

Benar

Salah

Create a free account and access millions of resources

Create resources

Host any resource

Get auto-graded reports

Google

Continue with Google

Email

Continue with Email

Classlink

Continue with Classlink

Clever

Continue with Clever

or continue with

Microsoft

Microsoft

Apple

Apple

Others

Others

By signing up, you agree to our Terms of Service & Privacy Policy

Already have an account?