TOPIK 2 GPPP

1. Bagaimanakah konsep ekonomi Tabung Haji yang diperkenalkan oleh Ungku Aziz boleh diaplikasikan dalam sistem kewangan Islam moden?

• A) Dengan melaksanakan sistem pelaburan konvensional yang berisiko tinggi.

• B) Dengan memperkenalkan pinjaman tanpa faedah kepada semua pelanggan.

• C) Dengan menyesuaikannya dengan instrumen kewangan patuh syariah seperti sukuk, takaful, dan perbankan Islam.

• D) Dengan melibatkan pelaburan dalam pasaran saham tidak patuh syariah.

2. Bagaimanakah falsafah pendidikan Ungku Aziz boleh diterapkan dalam sistem pendidikan Malaysia hari ini?

• A) Dengan menumpukan kepada bidang sukan semata-mata.

• B) Dengan memfokuskan hanya kepada pelajar cemerlang sahaja.

• C) Dengan menekankan pembelajaran sepanjang hayat, akses pendidikan untuk semua, dan pembinaan modal insan.

• D) Dengan mengehadkan pendidikan kepada bidang akademik sahaja.

3. Apakah cabaran utama yang dihadapi oleh Ungku Aziz dalam membangunkan dasar pendidikan dan ekonomi negara?

• A) Kelemahan dalam sistem pengurusan moden.

• B) Kekurangan minat terhadap aktiviti keusahawanan.

• C) Kadar buta huruf yang tinggi, kemiskinan luar bandar, dan akses pendidikan yang tidak seimbang.

• D) Kelemahan dalam pengurusan perbelanjaan kerajaan.

4. Apakah strategi yang boleh diambil oleh Tan Sri Dr. Haili Dolhan untuk memperkasa sistem pendidikan tinggi Malaysia?

• A) Menumpukan sepenuhnya kepada pembangunan sukan di universiti.

• B) Memperbanyakkan kursus dalam bidang seni sahaja.

• C) Memperkukuh penyelidikan, kerjasama industri-universiti, dan memperluaskan program akademik relevan.

• D) Mengurangkan jumlah pelajar di universiti.

5. Bagaimanakah kepimpinan Dr. Haili Dolhan boleh dijadikan contoh dalam mengurus institusi pendidikan?

• A) Mengamalkan pendekatan autoritarian dalam pengurusan pelajar.

• B) Memperbanyakkan aktiviti ko-kurikulum sahaja.

• C) Mengutamakan ketelusan, perancangan strategik, dan pembangunan akademik serta penyelidikan.

• D) Mengurangkan aktiviti penyelidikan bagi menjimatkan kos.

6. Bagaimanakah kajian sejarah oleh Prof. Khoo Kay Kim boleh digunakan untuk memperkukuh perpaduan kaum di Malaysia?

• A) Dengan menumpukan kajian kepada sejarah luar negara.

• B) Dengan menunjukkan peranan semua kaum dalam sejarah pembangunan negara.

• C) Dengan menonjolkan kelebihan satu kaum sahaja.

• D) Dengan menumpukan kepada sejarah ekonomi sahaja.

7. Mengapakah kajian sejarah masih relevan dalam sistem pendidikan moden?

• A) Untuk membentuk identiti, kesedaran nasional, dan pemahaman mengenai perkembangan tamadun.

• B) Untuk mempelajari teknik peperangan purba.

• C) Untuk memastikan penguasaan bahasa asing.

• D) Untuk mempromosikan budaya luar negara.

8. Bagaimanakah falsafah pendidikan Al-Ghazali boleh diterapkan dalam kurikulum moden?

• A) Dengan mengintegrasikan aspek akademik dan rohani serta menerapkan nilai moral dan akhlak

• B) Dengan mengehadkan pendidikan kepada aspek teori sahaja.

• C) Dengan menumpukan sepenuhnya kepada sains moden.

• D) Dengan mengabaikan nilai moral dalam pendidikan.

9. Bagaimanakah pandangan Al-Ghazali mengenai etika boleh membantu menangani isu rasuah dalam masyarakat moden?

• A) Dengan mempromosikan amalan rasuah secara tertutup.

• B) Dengan menekankan kepentingan kejujuran dan keadilan dalam dasar anti-rasuah.

• C) Dengan memperbanyakkan program sosial tanpa elemen etika

• D) Dengan membenarkan budaya rasuah dalam perniagaan.

10. Siapakah yang dikenali sebagai "Bapa Pendidikan Malaysia" kerana sumbangannya dalam merangka sistem pendidikan negara?
A) Dato' Seri Aminuddin Baki
B) Tan Sri Dr. Zainal Abidin bin Ahmad (Pendeta Za'ba)
C) Prof. Emeritus Tan Sri Dato' Dr. Khoo Kay Kim
D) Prof. Dato' Dr. Ungku Omar bin Ungku Ahmad (Pak Ungku)

• A

• B

• C

• D