CONTO - O homem que sabia Javanês

Qual é o principal motivo que leva o narrador a mentir sobre sua habilidade em javanês e a se passar por professor dessa língua?

• A curiosidade em explorar a cultura javanesa.

• O desejo de se tornar um professor renomado de idiomas.

• A vontade de aprender uma nova língua exótica para se destacar socialmente.

• A necessidade de encontrar uma maneira de ganhar dinheiro e obter uma posição social melhor, visto que ele estava na miséria e buscava oportunidades para viver uma vida mais confortável.

Como o narrador consegue manter a farsa de que sabe javanês perante o Barão de Jacuecanga e sua família? Quais são as consequências dessa farsa para ele?

• Desistindo da farsa e mudando de cidade.

• Contratando um professor de javanês para ensiná-lo rapidamente.

• Revelando a verdade desde o início e enfrentando as consequências.

• Através de uma série de mentiras sobre sua origem e habilidades linguísticas. As consequências incluem o aumento de sua posição social, benefícios materiais e reconhecimento público, mas também o peso da culpa e o medo constante de ser descoberto.

O que a atitude do narrador em relação ao estudo do javanês revela sobre sua personalidade e suas motivações?

• Demonstra sua curiosidade intelectual e vontade de aprender.

• Mostra sua genuína paixão por idiomas exóticos.

• Revela sua personalidade oportunista e ambiciosa, demonstrando disposição para mentir e enganar para alcançar seus objetivos, mesmo que isso signifique se dedicar a algo que não entende ou domina realmente.

• Indica sua falta de interesse em outras áreas de estudo.

De que forma a sociedade retratada no conto valoriza e reconhece a suposta habilidade do narrador em javanês, mesmo sem evidências concretas?

• Principalmente através do status social e das oportunidades que ele recebe como resultado dessa falsa habilidade. O narrador é admirado e respeitado por sua suposta competência em uma língua exótica, apesar de não possuir habilidades reais nesse idioma.

• Ignorando completamente suas afirmações sobre saber javanês.

• Desacreditando de suas habilidades linguísticas.

• Exigindo provas concretas de sua proficiência em javanês.

Esse texto foi escrito para

• Ensinar um idioma.

• Mostrar uma crítica.

• Contar uma história.

• Vender um produto.

Quem são as personagens centrais do texto? E as secundárias?

• Castro e Castelo são as personagens centrais, enquanto o porteiro da Biblioteca Nacional e o encarregado dos aluguéis são personagens secundárias.

• O narrador e Castro são as personagens centrais, enquanto o Barão de Jacuecanga é uma personagem secundária.

• Castelo e o Barão de Jacuecanga são as personagens centrais, enquanto o narrador é uma personagem secundária.

• O narrador e o Barão de Jacuecanga são as personagens centrais, enquanto Castro é uma personagem secundária.

Você reconhece o tempo em que se passa esta narrativa? Como?

• A história se passa na Idade Média.

• A narrativa se passa em um período futurista.

• Não é possível determinar o tempo em que se passa a narrativa.

• Sim, a história se passa no final do século XIX, pois é uma época em que havia bondes, o que indica o período histórico.

Qual é o estilo literário predominante no Pré-modernismo?

• Modernismo e pós-modernismo.

• Romantismo e arcadismo.

• Realismo, naturalismo, parnasianismo e simbolismo.

• Barroco e classicismo.

Quais são algumas características do Pré-modernismo?

• A denúncia e a investigação sobre a realidade da população brasileira da época, a capacidade de aproximar as obras literárias da população, personagens como o caipira da roça, o sertanejo, o caboclo, entre outros.

• A ausência de críticas sociais, a distância entre as obras literárias e a população, personagens estereotipados e irreais.

• A valorização da cultura estrangeira, a linguagem rebuscada e formal, a idealização da sociedade.

• A idealização da sociedade e dos personagens, a linguagem rebuscada e formal, a valorização da cultura estrangeira.

Qual é a principal característica do Pré-modernismo em relação à linguagem utilizada nas obras?

• A linguagem é poética e misteriosa.

• A linguagem é simples e de fácil entendimento, sem tentativas de tornar o texto rebuscado com palavras sofisticadas e de difícil compreensão.

• A linguagem é extremamente complexa e cheia de metáforas.

• A linguagem é estritamente formal e distante do leitor.