Prova 2 ANO

1. Observe as seguintes situações:

I. Uma placa de trânsito com o desenho de uma curva acentuada.

 II. Uma conversa entre dois amigos sobre um filme.

 III. Uma lista de compras escrita em um papel. IV. Um quadro de um pintor famoso, retratando uma paisagem.

Em quais dessas situações podemos identificar a presença de um texto?

• A) Apenas em I e III. 

  
  

• B) Apenas em II e III. 

  
  

• C) Apenas em I, III e IV. 

  
  

• D) Em I, II, III e IV. 

  
  

• E) Apenas em II e IV.

  
  

2. Leia o trecho a seguir:

"O Sol brilhava forte naquela manhã. Os pássaros cantavam alegremente enquanto uma brisa suave balançava as folhas das árvores. Maria caminhava pela rua, observando a beleza da natureza ao seu redor."

Qual das alternativas abaixo melhor descreve a principal característica desse trecho como um texto?

• (A) A presença de palavras escritas em português. 

  
  

• B) A descrição de elementos da natureza, como o Sol e os pássaros. 

  
  

• C) A menção ao nome de uma pessoa, Maria. 

  
  

• D) A utilização de verbos conjugados no passado, além de descrições detalhadas.

  
  

• E) Organiza palavras em frases que constroem uma cena de sentido completo.

  
  

1. Leia  o poema de Guimarães Rosa. 

Correr da Vida - Guimarães Rosa

O correr da vida embrulha tudo.

 A vida é assim: esquenta e esfria, 

aperta e daí afrouxa, 

sossega e depois desinquieta. 

O que ela quer da gente é coragem…

Qual a função principal do poema "Correr da Vida" de Guimarães Rosa?

• a) Catártica: liberar as emoções do autor, proporcionando alívio. 

  
  

• b) Estética: buscar a beleza e a perfeição formal, priorizando a forma sobre o conteúdo. 

  
  

• c) Cognitiva: transmitir informações e conhecimentos de forma clara e objetiva. 

  
  

• d) Político-social: denunciar problemas sociais e políticos, promovendo a mudança. 

  
  

• e) Lúdica: proporcionar diversão e entretenimento, sem uma preocupação com temas profundos.

  
  

2. Leia atentamente o trecho da crônica "Margem Seca da Cidade" de Milton Hatoum

Era um canto matinal, não sei se antes ou depois dos galos, já nem sei quando, porque a infância é um mundo distante, transformado pelo tempo. O homem era uma surpresa na luz da manhã, e a manhã, sim, era infância: terra nua, rio de horizonte sem fim. Carregava um tabuleiro pesado, o rosto dele mal aparecia no meio de frutas e galhos, frutas arrancadas das árvores de algum quintal ou terreno baldio, ou da floresta que nos cercava. Um homem-árvore, um ser da floresta.

Qual característica desse trecho o classifica como um texto literário?

• a) A presença de informações precisas sobre a época e o local. 

  
  

• b) A utilização de linguagem objetiva e denotativa. 

  
  

• c) A construção de uma narrativa factual e histórica. 

  
  

• d) A exploração de recursos expressivos como metáforas e subjetividade.

• e) A organização das informações em uma sequência lógica e cronológica.

Leia o trecho da notícia.

Sancionada lei que restringe uso de celulares nas escolas

Lei nº 15.100/2025 busca equilibrar o uso de tecnologias digitais na educação básica. Legislação foi sancionada nesta segunda-feira, 13 de janeiro, pelo presidente da República, Luiz Inácio Lula da Silva

 O projeto de lei que regulamenta a utilização de aparelhos eletrônicos portáteis, incluindo celulares, por estudantes nos estabelecimentos de ensino público e privado da educação básica foi sancionado pelo presidente da República, Luiz Inácio Lula da Silva, nesta segunda-feira, 13 de janeiro. A medida visa salvaguardar a saúde mental, física e psíquica de crianças e adolescentes, promovendo um ambiente escolar mais saudável e equilibrado. O ministro da Educação, Camilo Santana, participou da cerimônia. 

De acordo com a Lei nº 15.100/2025, é vedado o uso de aparelhos eletrônicos portáteis pessoais durante aulas, recreios e intervalos em todas as etapas da educação básica. A vedação não se aplica ao uso pedagógico desses dispositivos. As exceções são permitidas apenas para casos de necessidade, perigo ou força maior. A lei também assegura o uso desses dispositivos para fins de acessibilidade, inclusão, condições de saúde ou garantia de direitos fundamentais. 

“O objetivo da lei não é proibir o uso de celulares, mas proteger nossas crianças e adolescentes por meio da restrição a esses aparelhos”, disse Santana. “O celular só poderá ser utilizado nas salas de aula para fins pedagógicos e com orientação dos professores. Também não será permitido durante os intervalos, com a finalidade de estimular e fortalecer a integração entre os alunos. Nossos jovens têm muito acesso à internet e a aparelhos próprios, o que atrapalha no sono, na interação social e na concentração, por isso essa lei é tão importante.” 

Disponível em: https://www.gov.br/mec/pt-br/assuntos/noticias/2025/janeiro/sancionada-lei-que-restringe-uso-de-celulares-nas-escolas. Acesso em 20 jan. 2025.

1. Qual o possível viés presente na manchete "Sancionada lei que restringe uso de Leia o trecho da notícia.

Sancionada lei que restringe uso de celulares nas escolas

Lei nº 15.100/2025 busca equilibrar o uso de tecnologias digitais na educação básica. Legislação foi sancionada nesta segunda-feira, 13 de janeiro, pelo presidente da República, Luiz Inácio Lula da Silva

 O projeto de lei que regulamenta a utilização de aparelhos eletrônicos portáteis, incluindo celulares, por estudantes nos estabelecimentos de ensino público e privado da educação básica foi sancionado pelo presidente da República, Luiz Inácio Lula da Silva, nesta segunda-feira, 13 de janeiro. A medida visa salvaguardar a saúde mental, física e psíquica de crianças e adolescentes, promovendo um ambiente escolar mais saudável e equilibrado. O ministro da Educação, Camilo Santana, participou da cerimônia. 

De acordo com a Lei nº 15.100/2025, é vedado o uso de aparelhos eletrônicos portáteis pessoais durante aulas, recreios e intervalos em todas as etapas da educação básica. A vedação não se aplica ao uso pedagógico desses dispositivos. As exceções são permitidas apenas para casos de necessidade, perigo ou força maior. A lei também assegura o uso desses dispositivos para fins de acessibilidade, inclusão, condições de saúde ou garantia de direitos fundamentais. 

“O objetivo da lei não é proibir o uso de celulares, mas proteger nossas crianças e adolescentes por meio da restrição a esses aparelhos”, disse Santana. “O celular só poderá ser utilizado nas salas de aula para fins pedagógicos e com orientação dos professores. Também não será permitido durante os intervalos, com a finalidade de estimular e fortalecer a integração entre os alunos. Nossos jovens têm muito acesso à internet e a aparelhos próprios, o que atrapalha no sono, na interação social e na concentração, por isso essa lei é tão importante.” 

Disponível em: https://www.gov.br/mec/pt-br/assuntos/noticias/2025/janeiro/sancionada-lei-que-restringe-uso-de-celulares-nas-escolas. Acesso em 20 jan. 2025.

1. Qual o possível viés presente na manchete "Sancionada lei que restringe uso deLeia o trecho da notícia.

Sancionada lei que restringe uso de celulares nas escolas

Lei nº 15.100/2025 busca equilibrar o uso de tecnologias digitais na educação básica. Legislação foi sancionada nesta segunda-feira, 13 de janeiro, pelo presidente da República, Luiz Inácio Lula da Silva

 O projeto de lei que regulamenta a utilização de aparelhos eletrônicos portáteis, incluindo celulares, por estudantes nos estabelecimentos de ensino público e privado da educação básica foi sancionado pelo presidente da República, Luiz Inácio Lula da Silva, nesta segunda-feira, 13 de janeiro. A medida visa salvaguardar a saúde mental, física e psíquica de crianças e adolescentes, promovendo um ambiente escolar mais saudável e equilibrado. O ministro da Educação, Camilo Santana, participou da cerimônia. 

De acordo com a Lei nº 15.100/2025, é vedado o uso de aparelhos eletrônicos portáteis pessoais durante aulas, recreios e intervalos em todas as etapas da educação básica. A vedação não se aplica ao uso pedagógico desses dispositivos. As exceções são permitidas apenas para casos de necessidade, perigo ou força maior. A lei também assegura o uso desses dispositivos para fins de acessibilidade, inclusão, condições de saúde ou garantia de direitos fundamentais. 

“O objetivo da lei não é proibir o uso de celulares, mas proteger nossas crianças e adolescentes por meio da restrição a esses aparelhos”, disse Santana. “O celular só poderá ser utilizado nas salas de aula para fins pedagógicos e com orientação dos professores. Também não será permitido durante os intervalos, com a finalidade de estimular e fortalecer a integração entre os alunos. Nossos jovens têm muito acesso à internet e a aparelhos próprios, o que atrapalha no sono, na interação social e na concentração, por isso essa lei é tão importante.” 

Disponível em: https://www.gov.br/mec/pt-br/assuntos/noticias/2025/janeiro/sancionada-lei-que-restringe-uso-de-celulares-nas-escolas. Acesso em 20 jan. 2025.

1. Qual o possível viés presente na manchete "Sancionada lei que restringe uso de celulares na escola"?

• a) Viés negativo, pois a lei é apresentada como uma restrição à liberdade dos alunos. 

  
  

• b) Viés positivo, pois a lei é apresentada como uma medida protetiva à saúde mental dos estudantes. 

  
  

• c) Viés neutro, pois a manchete apenas informa sobre a sanção da lei. 

  
  

• d) Viés ideológico, pois a lei é apresentada como uma imposição do governo. 

  
  

• e) Viés econômico, pois a lei é apresentada como uma forma de controlar o mercado de celulares.

  
  

Ainda sobre o texto da questão anterior...

Leia o trecho da notícia.

Sancionada lei que restringe uso de celulares nas escolas

Lei nº 15.100/2025 busca equilibrar o uso de tecnologias digitais na educação básica. Legislação foi sancionada nesta segunda-feira, 13 de janeiro, pelo presidente da República, Luiz Inácio Lula da Silva

 O projeto de lei que regulamenta a utilização de aparelhos eletrônicos portáteis, incluindo celulares, por estudantes nos estabelecimentos de ensino público e privado da educação básica foi sancionado pelo presidente da República, Luiz Inácio Lula da Silva, nesta segunda-feira, 13 de janeiro. A medida visa salvaguardar a saúde mental, física e psíquica de crianças e adolescentes, promovendo um ambiente escolar mais saudável e equilibrado. O ministro da Educação, Camilo Santana, participou da cerimônia. 

De acordo com a Lei nº 15.100/2025, é vedado o uso de aparelhos eletrônicos portáteis pessoais durante aulas, recreios e intervalos em todas as etapas da educação básica. A vedação não se aplica ao uso pedagógico desses dispositivos. As exceções são permitidas apenas para casos de necessidade, perigo ou força maior. A lei também assegura o uso desses dispositivos para fins de acessibilidade, inclusão, condições de saúde ou garantia de direitos fundamentais. 

“O objetivo da lei não é proibir o uso de celulares, mas proteger nossas crianças e adolescentes por meio da restrição a esses aparelhos”, disse Santana. “O celular só poderá ser utilizado nas salas de aula para fins pedagógicos e com orientação dos professores. Também não será permitido durante os intervalos, com a finalidade de estimular e fortalecer a integração entre os alunos. Nossos jovens têm muito acesso à internet e a aparelhos próprios, o que atrapalha no sono, na interação social e na concentração, por isso essa lei é tão importante.” 

Disponível em: https://www.gov.br/mec/pt-br/assuntos/noticias/2025/janeiro/sancionada-lei-que-restringe-uso-de-celulares-nas-escolas. Acesso em 20 jan. 2025.

2. Qual o público-alvo principal da notícia sobre a sanção da lei que restringe o uso de celulares nas escolas?

• a) Pais de alunos e profissionais da educação. 

  
  

• 
  b) Comerciantes de eletrônicos. 

  
  

• c) Alunos da educação básica. 

  
  

• d) Fabricantes de celulares. 

  
  

• e) Políticos e legisladores.

  
  

Leia o trecho da notícia.

Regiões do Brasil, dos Estados Unidos e do mundo podem se tornar inabitáveis até 2070

Aumento das temperaturas e da umidade podem tornar regiões do país inabitáveis

Da CNN

23/07/2024 às 11:51 | Atualizado 23/07/2024 às 14:42

Um estudo divulgado pela Agência Espacial Americana (Nasa) traz um alerta preocupante para o Brasil: algumas áreas do país podem se tornar inabitáveis nos próximos 50 anos devido ao aumento das temperaturas, uma das consequências das mudanças climáticas.

O professor Pedro Côrtes, analista de clima e meio ambiente da CNN, durante o quadro CNN Terra, exibido durante o CNN Prime Time, explica que o estudo não considera apenas a temperatura, mas também a umidade. “Um dos principais mecanismos que nós temos para regular a temperatura do nosso corpo é o suor. O suor, à medida que vai evaporando, vai retirando o calor excessivo do nosso corpo, só que dependendo do nível de umidade, ele pode ter dificuldade em evaporar”, esclarece.

Esta combinação de calor extremo e alta umidade pode comprometer significativamente a capacidade do corpo humano de se autorregular termicamente, tornando certas áreas inabitáveis.

1. Com base nesse trecho, assinale a alternativa CORRETA. Qual o principal problema ambiental abordado na notícia?

• a) Desmatamento 

  
  

• b) Poluição dos oceanos 

  
  

• c) Aumento do nível do mar 

  
  

• d) Aumento das temperaturas e da umidade

• e) Diminuição da biodiversidade

2. De acordo com a notícia apresentada na questão anterior, quais regiões do mundo podem ser afetadas pelo problema ambiental citado?

• a) Apenas o Brasil 

  
  

• b) Brasil, Estados Unidos e outros países 

  
  

• c) Somente países em desenvolvimento 

  
  

• d) Apenas países com clima tropical 

  
  

• e) Países com alta densidade populacional