Parcial Final desarrollo infantil

Se le llama actividad rectora a

• Las experiencias pedagógicas que se desarrollan en el aula como juego arte literatura y exploración del medio

• A las experiencias innatas de aprendizaje que el niño desarrolla de manera autónoma como arte juego literatura y exploración del medio

• Al desarrollo que e promueve por parte en los niños y niñas de manera individual a través del juego, arte literatura y exploración del medio

• A las interacciones promovidas por los jardines e instituciones para que el niño aprenda y e desarrolle

Cuales son los principios de atención a la primera infancia

• Individualidad

  Acogida

  Participación

  Sentido Pedagógico

  Reflexividad

  Interacción

• Sentido Pedagógico

  Reflexibilidad

  Construcción

  Protección

  Afecto

  Interacción

• Construcción

  Protección

  Afecto

  Individualidad

  Acogida

  Participación

• Corresponsabilidad

  Reflexión

  Afecto

  Sentido Pedagógico

  Reflexibilidad

  Construcción

La habilidades de pensamiento critico, analizis, reflexión frente a los diferentes ambientes y contextos en los que el niño participa, así como, el conteo, calificación, figura fondo, ubicación espacial entre otras hacen parte del eje?

• Eje de exploración y experimentación en la primera infancia

• Eje experimentación y análisis lógico matemático

• Eje experimentación y pensamiento lógico

• Eje de expresión y pensamiento lógico matemático

Las estrategias pedagogías son un conjunto de acciones diseñadas para optimizar el proceso de enseñanza-aprendizaje, promoviendo el desarrollo de habilidades y conocimientos como:

• Taller

  Rincon

  Juego

• Ambiente

  Cesto de tesoros

  Asamblea

• Arte

  Cuentos

  Rincon

• Exploración

  Rincones

  Ambientes

La evaluación del desarrollo infantil se refiere al análisis, observación y reflexión que hacen el equipo de atención la primera infancia, con el fin de realizar seguimiento individual a los avances, dificultades y aspectos a tener en cuenta en :

• Contexto familiar

  Crecimiento

  Desarrollo infantil

• Desarrollo integral los niños y niñas

• Institución educativa

  familia

  niño

• Aspectos de salud

  Físicos

  Psicológicos