Teknis Part 2 PPPK Guru Tahap 2

Seorang siswa menunjukan perilaku bandel dan senang melakukan pelanggaran tata tertib di sekolah. Hal ini ditengarai karena siswa mendapat salah pengasuhan dan kurang perhatian dari orang tua. Orang tua memanjakan dengan uang saku berlebihan dan kebebasan dalam pergaulan sehari-hari. Sebagai guru, apa yang anda lakukan?

• Perilaku siswa sebagai bagian perkembangannya, yang diyakini akan dapat diselesaikan keluarga siswa yang bersangkutan

• Memberikan pengertian kepada wali murid untuk lebih perhatian dan tidak memanjakan anak

• Memerankan diri sebagai teman terdekat siswa agar lebih mudah membantu memecahkan masalah siswa

• Memanggil orang tua siswa ke sekolah dan mendiskusikan perihal kenakalan anaknya

• Mempertemukan siswa dengan orang tuanya agar disadari kesalahan selama ini, dan mempertimbangkan penyelesaiannya

Salah satu implementasi kurikulum merdeka adalah adanya kegiatan Projek Penguatan Profil Pelajar Pancasila. Penguatan materi dilakukan sebelum melaksanakan aksi Projek Penguatan Profil Pelajar Pancasila. Namun, dilapangan ditemukan para peserta didik mengalami kesulitan dalam melaksanakan kegiatan tersebut. Upaya yang Anda lakukan ialah…

• meminta peserta didik untuk melakukan kegiatan sesuai dengan kemampuan yang dimilikinya

• mengevaluasi kegiatan penguatan materi yang telah diberikan sudah dipahami peserta didik atau belum

• memberikan motivasi kepada peserta didik untuk lebih bersemangat dalam melaksanakan kegiatan tersebut

• membantu pembuatan konsep kegiatan yang menggambarkan Profil Pelajar Pancasila

Sekolah anda melakukan studi banding ke sekolah yang sudah menggunakan pembelajaran berbasis digital  baik proses pembelajaran maupun asesment-nya.  pihak sekolah menginginkan agar setiap guru di sekolah Anda bisa menerapkan pembelajaran berbasis digital seperti sekolah tersebut.  setelah anda mencoba menerapkan pembelajaran digital tersebut Ternyata banyak peserta didik yang kebingungan karena belum bisa mengoperasikan smartphone untuk keperluan pembelajaran digital.  Menghadapi situasi demikian Apa yang Anda lakukan…

• memotivasi peserta didik untuk belajar mengoperasikan fitur-fitur LMS pembelajaran

• mengingatkan peserta didik pentingnya menguasai fitur-fitur LMS pembelajaran agar tujuan pembelajaran tercapai

• meminta orang tua untuk mendampingi peserta didik dalam menguasai fitur-fitur pembelajaran LMS

• Merancang Pelatihan khusus agar peserta didik menguasai fitur-fitur LMS sekaligus pada proses pembelajaran

• meminta kepada pihak sekolah untuk memberikan pelatihan penggunaan fitur-fitur LMS pembelajaran kepada peserta didik

Ada beberapa orang tua siswa yang mengeluh, karena anaknya kesulitan mengikuti pelajaran secara online untuk pelajaran Matematika. Sebagai seorang guru, yang akan Anda lakukan adalah ....

• meminta siswa untuk mengerjakan contoh latihan soal yang ada di buku

• menasehati para siswa yang kesulitan untuk tetap rajin dan tekun belajar

• mendesain pembelajaran untuk lebih komunikatif dan mudah dipelajari

• meminta para siswa untuk mempelajari materi yang ada di media online

• meminta orang tua membelikan buku pelajaran yang menunjang pelajaran

Sebagai guru mata pelajaran, Anda diharapkan mampu memberikan materi yang dapat dengan mudah difahami peserta didik. Di sekolah, Anda dinilai sangat kompeten dalam mengajar. Namun, tahun ini mata pelajaran yang Anda ampu mengalami kemerosotan terlihat banyak peserta didik yang memiliki nilai rendah. Langkah yang Anda lakukan ialah ....

• meminta peserta didik yang memiliki nilai tinggi untuk membantu temannya yang masih memiliki nilai rendah

• mengusulkan jam tambahan kepada pihak sekolah agar peserta didik dapat melakukan pendalaman materi

• menganggap hal tersebut bukan suatu masalah karena Anda sudah mengajar sesuai dengan prosedur

• mengevaluasi pokok bahasan yang diberikan kepada peserta didik sudah sesuai modul ajar atau belum

Sebagai koordinator mata pelajaran, Anda meminta seluruh guru mata pelajaran untuk membuat rencana pembelajaran untuk tahun ajaran baru. Namun, Anda melihat ada guru senior yang melimpahkan tugas tersebut kepada guru baru. Guru baru tersebut tampak ragu untuk menolak, tetapi juga merasa kebingungan untuk memulainya. Melihat situasi tersebut apa yang akan Anda lakukan?

• Membagi tugas secara adil kepada seluruh guru mata pelajaran sesuai dengan target yang ditetapkan.

• Bersama-sama mengidentifikasi hambatan yang dialami seluruh guru dalam menyusun rencana kerja.

• Mendorong guru senior untuk memberikan bimbingan kepada guru baru dalam menyusun rencana pembelajaran.

• Memberikan teguran kepada guru senior tersebut agar bersikap lebih profesional terhadap guru baru.

• Bersama-sama dengan seluruh guru untuk menyepakati pembagian tugas sesuai dengan kemampuan masing-‘masing.

Pujian yang diberikan kepada siswa merupakan salah satu bentuk penghargaan, yang apabila diberikan secara tepat, akan berpengaruh positif. Pengaruh positif yang dimaksud adalah …. 

• membantu siswa melakukan introspeksi diri

• menjadi siswa untuk tidak merendah diri

• membantu siswa mengabaikan kekurangannya

• membantu siswa mengenali kemampuan dirinya

• menyemangati siswa untuk berusaha lebih giat

Seorang guru menegur salah satu siswa saat mata pelajaran sedang berlangsung karena ia tidak mendengarkan penjelasan dari guru dan malah bermian handphone. Pernyataan yang patut digunakan guru untuk siswa tersebut adalah ... 

• “Tolong simpan dulu handphonenya saat ini sedang pelajaran kamu dapat menggunakannya nanti pada jam istirahat atau setelah pulang sekolah”

• “ Tanpa pernyataan, seraya merampas handphone siswa sambil terus menjelaskan pelajaran“

• “ Sini berikan kepada saya handphonenya, kamu waktunya pelajaran malah main handphone sendiri”

• Berikan handphonenya ke saya, kamu tidak menghargai guru, jika tidak ingin mengikuti pelajaran, silahkan keluar dari kelas”

• “ Kamu sedang melakukan apa dengan handphone itu? Ayo matikan dan segera fokus pada penjelasan pelajaran ini”

Hukuman yang diberikan kepada siswa, apabila diberikan pada saat yang tepat, dapat merupakan salah satu bentuk penguatan (reinforcement) dan memberikan pengaruh yang baik (positif). Pengaruh positif yang dimaksud, adalah dapat membantu siswa untuk ....

• mejadikan siswa takut untuk melakukan kesalahan

• menjadikan siswa selalu patuh pada perintah guru

• mejadikan siswa selalu patuh pada aturan sekolah

• mengenali kekurangan dirinya yang perlu diperbaiki

Anda mendapatkan pelatihan kegiatan penyusunan soal hots high order thinking skill  oleh  MGMP  di wilayah anda.  sekolah meminta anda untuk melaksanakan asesmen berbasis hots kepada peserta didik untuk meningkatkan daya Nalar peserta didik.  ternyata hasil kemampuan bernalar kritis peserta didik rendah terbukti dari nilai yang jelek saat mengerjakan soal-soal hots.  menghadapi situasi yang demikian Apa yang Anda lakukan…

• memotivasi peserta didik untuk lebih keras belajar menyelesaikan soal-soal hots agar bisa menghadapi tantangan di masa depan

• meminta kepada pihak sekolah menyediakan sumber-sumber belajar hots agar peserta didik bisa belajar mandiri

• Melatih peserta didik menyelesaikan soal hots dengan memberikan soal-soal hots secara terus-menerus

• Mengevaluasi rancangan pembelajaran dengan menambahkan kegiatan penyelesaian permasalahan yang melatih daya Nalar kritis siswa

• Memberikan tambahan jam khusus kepada peserta didik yang kesulitan menyelesaikan soal-soal hots