MODELOS DE DISEÑO CURRICULAR Y SU APLICACIÓN EN LA EDUCACIÓN

El conductismo postula que el aprendizaje es:

• el aprendizaje no es una simple acumulación de información, sino una reestructuración cognitiva basada en la experiencia y la exploración.

• el aprendizaje es un cambio observable en el comportamiento del individuo como resultado de la interacción con estímulos del entorno.

• es un proceso que engloba la dimensión emocional, motivacional y cognitiva de la persona.

El aprendizaje puede ser condicionado mediante refuerzos positivos o negativos?

• verdadero

• falso

La enseñanza se organiza en torno a una estructura rígida de contenidos y evaluación.

• curriculum por indagación

• curriculum tecnico

Es una corriente pedagógica que sostiene que el aprendizaje es un proceso activo en el que los estudiantes construyen su propio conocimiento a partir de la interacción con el entorno y la resolución de problemas.

• conductismo

• constructivismo

En este modelo, el docente asume un papel de mediador, facilitando el acceso a la información y estimulando el pensamiento crítico de los estudiantes.

• curriculum por indagación

• curriculum técnico

son características del curriculum por indagación

• Métodos de enseñanza basados en la repetición, instrucción directa y control de respuestas.

• Promoción del pensamiento crítico y la creatividad.

• Aplicado en contextos educativos que requieren estandarización, como la educación técnica y la formación profesional.

• Enfoque centrado en el estudiante y en el desarrollo de su autonomía