113下六年級自然1-1-1-3

應用槓桿原理所設計的工具，都包含了支點、施力點、抗力點、施力臂和抗力臂。

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尖嘴鉗是應用槓桿原理的工具。

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不論是使用動滑輪或定滑輪，都可以改變施力方向和施力大小。

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兩人玩翹翹板時，體重較重的同學應坐在較靠近支點的位置，體重較輕的同學則坐在較遠離支點的位置。

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轉動兩個互相咬合的齒輪時，兩個齒輪轉動的方向會相同。

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升旗時，是利用動滑輪將國旗升到旗杆頂端。

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從輪軸實驗中可以知道，施力在軸上比施力在輪上省力。

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生活中有許多應用輪軸的物品，例如手搖式削鉛筆機、 麵棍、竹蜻蜓等。

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只要是利用槓桿原理的工具，都可以達到省力的效果。

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翹翹板水平平衡時，小康坐的位置離支點比較近，小軒坐的位置離支點比較遠，由此可知小軒的體重比小康重。

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