មេរៀន៩៖គោលការណ៍គរុកោសល្យ

១.តើគរុកោសល្យសំដៅលើអ្វី?

• ក. សិក្សាអំពីអាកប្បកិរិយារបស់សិស្ស

• ខ. វិទ្យាសាស្ត្រ និងសិល្បៈនៃការបង្រៀន

• គ. ការគ្រប់គ្រងថ្នាក់រៀន

• ឃ. ការវាយតម្លៃលទ្ធផលសិក្សារបស់សិស្ស

២.តើគោលការណ៍គរុកោសល្យសំខាន់មួយណាដែលផ្តោតលើការចូលរួមយ៉ាងសកម្មរបស់សិស្សក្នុងដំណើរការរៀនសូត្រ?

• ក. ការរៀនដោយទន្ទេញ

• ខ. ការរៀនសកម្ម

• គ. ការបង្រៀនតាមបែបបាឋកថា

• ឃ. ការរៀនដោយផ្អែកលើការប្រកួតប្រជែង

៣.តើការវាយតម្លៃសម្រាប់ការរៀន (Assessment for Learning) ត្រូវបានប្រើប្រាស់ដើម្បីអ្វី?

• ក. ផ្តល់ពិន្ទុចុងក្រោយ

• ខ. កំណត់ចំណាត់ថ្នាក់សិស្ស

• គ. កែលម្អការបង្រៀន និងការរៀន

• ឃ. ប្រៀបធៀបលទ្ធផលរៀនសូត្ររបស់សិស្ស

៤.តើគោលការណ៍មួយណាដែលសង្កត់ធ្ងន់លើការរៀបចំការបង្រៀនដើម្បីបំពេញតម្រូវការ និងចំណាប់អារម្មណ៍របស់សិស្ស?

• ក. ការរៀនផ្អែកលើសិស្សជាចម្បង

• ខ. ការរៀនដោយទន្ទេញ

• គ. ការរៀនតាមបែបបាឋកថា

• ឃ. ការរៀនផ្អែកលើការប្រកួតប្រជែង

៥.តើអ្វីជាលក្ខណៈនៃការរៀនប្រកបដោយអត្ថន័យ?

• ក. ការទន្ទេញព័ត៌មានដោយមិនយល់

• ខ. ការភ្ជាប់ចំណេះដឹងថ្មីទៅនឹងបទពិសោធន៍ពីមុន

• គ. ការរៀនដោយផ្អែកលើការប្រកួតប្រជែង

• ឃ. ការរៀនដោយផ្អែកលើការពិន័យ និងរង្វាន់

៦.តើគ្រូបង្រៀនអាចប្រើប្រាស់បច្ចេកវិទ្យាដើម្បីបង្កើនការរៀនសូត្ររបស់សិស្សដោយរបៀបណា?

• ក. ប្រើប្រាស់បច្ចេកវិទ្យាដើម្បីផ្តល់ការបង្រៀនតាមបែបបាឋកថា

• ខ. ប្រើប្រាស់បច្ចេកវិទ្យាដើម្បីបង្កើតមេរៀនអន្តរកម្ម

• គ. ប្រើប្រាស់បច្ចេកវិទ្យាដើម្បីផ្តល់លំហាត់ច្រើន

• ឃ. ប្រើប្រាស់បច្ចេកវិទ្យាដើម្បីគ្រប់គ្រងថ្នាក់រៀន

៧.តើគោលបំណងចម្បងនៃការវាយតម្លៃសម្រាប់ការរៀន (Assessment for Learning) គឺអ្វី?

• ក. ផ្តល់ពិន្ទុដល់សិស្ស

• ខ. កំណត់ចំណាត់ថ្នាក់សិស្ស

• គ. កែលម្អការបង្រៀន និងការរៀន

• ឃ. ប្រៀបធៀបសិស្សជាមួយគ្នា

៨.តើវិធីសាស្ត្រមួយណាដែលគាំទ្រគោលការណ៍នៃការរៀនសកម្ម?

• ក. បង្រៀនតាមបែបបាឋកថា (lecture)

• ខ. ធ្វើលំហាត់ដោយស្ងៀមស្ងាត់

• គ. ការពិភាក្សាជាក្រុម

• ឃ. ការចម្លងកំណត់ត្រាពីក្ដារខៀន

៩.តើគ្រូបង្រៀនដែលប្រើប្រាស់គោលការណ៍នៃការរៀនផ្អែកលើសិស្សជាចម្បង (Learner-Centered) គួរធ្វើអ្វី?

• ក. កំណត់ខ្លឹមសារមេរៀនទាំងអស់ដោយខ្លួនឯង

• ខ. ផ្តល់ឱកាសឱ្យសិស្សជ្រើសរើសប្រធានបទរៀន

• គ. ប្រើប្រាស់វិធីបង្រៀនដូចគ្នាសម្រាប់សិស្សទាំងអស់

• ឃ. វាយតម្លៃសិស្សដោយផ្អែកលើលទ្ធផលប្រៀបធៀបគ្នា

១០.តើគោលការណ៍មួយណាដែលសង្កត់ធ្ងន់លើការភ្ជាប់ចំណេះដឹងថ្មីទៅនឹងបទពិសោធន៍ពីមុនរបស់សិស្ស?

• ក. ការរៀនតាមបែបបាឋកថា

• ខ. ការរៀនប្រកបដោយការគិតស៊ីជម្រៅ

• គ. ការរៀនដោយទន្ទេញ

• ឃ. ការរៀនផ្អែកលើការប្រកួតប្រជែង