Investigación

¿El OR se usa principalmente para enfermedades que ocurran con mucha frecuencia en la población?

• Verdadero.

• Falso.

Razones por las que no se puede calcular el RR en estudios de casos y controles:

• No se conoce la incidencia de la enfermedad: En estudios de casos y controles, se seleccionan los casos (personas con la enfermedad) y los controles (personas sin la enfermedad) de manera independiente. Por lo tanto, no se conoce la incidencia de la enfermedad en la población de estudio.

• No se conoce la prevalencia de la exposición: En estudios de casos y controles, se mide la prevalencia de la exposición en los casos y los controles, pero no se conoce la prevalencia de la exposición en la población de estudio.

• El RR requiere información sobre la incidencia de la enfermedad: El RR se define como la razón entre la incidencia de la enfermedad en los expuestos y la incidencia de la enfermedad en los no expuestos. Sin embargo, en estudios de casos y controles, no se dispone de esta información.

Si el RR de desarrollar cáncer de pulmón en fumadores es 12, ¿cuál es la interpretación correcta de este valor?

• Los fumadores tienen 12 veces más riesgo de desarrollar cáncer de pulmón en comparación con los no fumadores.

• El 12% de los fumadores desarrollará cáncer de pulmón debido al tabaquismo.

• El 12% de los casos de cáncer de pulmón pueden atribuirse al tabaquismo.

• Fumar reduce el riesgo de cáncer de pulmón en un 12%.

¿Cuál es la interpretación del NND?

• El número de personas que deben estar expuestas a un factor de riesgo para causar un caso adicional de la enfermedad.

• El número de personas necesarias para tratar con un medicamento para prevenir un caso de enfermedad.

• La cantidad de individuos en riesgo dentro de una población general.

• La proporción de personas expuestas que desarrollarán la enfermedad.

¿Qué es la razón de prevalencia?

• Medida de asociación que se puede calcular en estudios transversales.

• Medida de incidencia de una población.

• Medida de una población que tiene una enfermedad en un periodo de tiempo.

• Medida basada en la diferencia absoluta de 2.

Según la siguiente pregunta, corresponde a: ¿Qué proporción del riesgo c la enfermedad en el total o población se puede atribuir a la exposición?

• Riesgo relativo.

• Reducción del riesgo.

• Odds ratio.

• Riesgo atribuible poblacional.

La incidencia, el OR y RR, diferencia de riesgo atribuible (RA); son medidas que se pueden realizar en un estudio de:

• Cohorte.

• Transversal.

• Ecológico.

• Casos y Controles.

¿Cómo se interpreta el RR?

• RR=1 el riesgo de los expuestos no es igual al riesgo de los no expuestos.

• RR<1 el riesgo de los expuestos es mayor que el riesgo de los no expuestos y es factor protector.

• RR>1 el riesgo de los expuestos es mayor que el riesgo de los no expuestos y hay una asociación positiva que puede ser causal.

Se llevó a cabo un estudio para evaluar los efectos adversos de un nuevo antibiótico en el desarrollo de hepatotoxicidad en pacientes con infecciones respiratorias. Se seleccionó una muestra de 3500 pacientes, de los cuales 1987 recibieron el antibiótico en cuestión y los otros 1513 fueron tratados con un antibiótico convencional. Tras un año de seguimiento, se identificó que 124 pacientes del grupo expuesto presentaron hepatotoxicidad, mientras que en el grupo no expuesto solo se registraron 58 casos.

 

-Calcule el NND

1. Se realiza un estudio para evaluar la eficacia de un nuevo medicamento para reducir el riesgo de enfermedad renal crónica en pacientes con diabetes mellitus tipo 2. Para ello, se estudia una población de 7000 pacientes de los cuales 2.000 son diabéticos y el resto no tiene diabetes. En un año de seguimiento se evidencio 438 pacientes presentaron enfermedad renal crónica, 390 de los pacientes que presentaron enfermedad renal crónica eran diabéticos y 48 que presentaron enfermedad renal crónica no tenían diabetes. 

¿Qué medidas utilizaría para determinar si usted estaría a favor o en contra del programa? Realice los cálculos pertinentes e interprete los resultados para sustentar su respuesta.