Decreto 1290 del 2009

¿Cuál es el objetivo principal del Decreto 1290 de 2009?

• a) Regular la evaluación del aprendizaje y promoción de los estudiantes en educación básica y media.

• b) Establecer un sistema de evaluación nacional para todos los establecimientos educativos.

• c) Fortalecer la participación de los estudiantes en pruebas internacionales.

• d) Garantizar la igualdad de oportunidades en el acceso a la educación superior.

¿Cuál es la responsabilidad de las secretarías de educación de las entidades territoriales certificadas según el Artículo 10 del Decreto 1290?

• a) Elaborar el sistema institucional de evaluación de los estudiantes.

• b) Aplicar las pruebas nacionales del ICFES a los estudiantes de su jurisdicción.

• c) Analizar los resultados de las pruebas externas y contrastarlos con los resultados de las evaluaciones institucionales.

• D) Supervisar la gestión financiera de los establecimientos educativos.

¿Cuál es una de las responsabilidades del establecimiento educativo según el Artículo 11 del Decreto 1290?

• a) Definir la escala de valoración nacional de los desempeños de los estudiantes.

• b) Organizar la participación de los estudiantes en pruebas internacionales.

• c) Definir, adoptar y divulgar el sistema institucional de evaluación de los estudiantes.

• D) Supervisar la gestión de las secretarías de educación.

Según el Artículo 12, ¿qué derecho tiene el estudiante en el proceso de evaluación?

• a) Recibir una calificación numérica en cada área del conocimiento.

• b) Ser evaluado solo en los aspectos académicos, sin considerar aspectos personales o sociales.

• c) Conocer el sistema institucional de evaluación de los estudiantes: criterios, procedimientos e instrumentos de evaluación y promoción.

• d) Elegir los instrumentos de evaluación que se le apliquen.

¿Cuál es uno de los deberes del estudiante en el proceso formativo según el Artículo 13?

• a) Ser evaluado en todos los aspectos académicos, personales y sociales.

• b) Conocer el sistema institucional de evaluación de los estudiantes.

• c) Cumplir con los compromisos académicos y de convivencia definidos por el establecimiento educativo.

• d) Recibir la asesoría y acompañamiento de los docentes para superar sus debilidades en el aprendizaje.

¿Cuál es uno de los derechos de los padres de familia en el proceso formativo de sus hijos según el Artículo 14?

• a) Participar en la selección de los docentes de sus hijos.

• b) Recibir los informes periódicos de evaluación.

• c) Determinar los criterios de promoción de sus hijos.

• d) Decidir sobre el cambio de establecimiento educativo de sus hijos.