Buổi 3. Kịch bản tương tác lớp học online

Mục đích của phần mở đầu lớp học online là gì?

• Bắt đầu bài giảng ngay lập tức để tiết kiệm thời gian

• Tạo không khí vui vẻ, gắn kết học sinh và kiểm tra thiết bị

• Kiểm tra kiến thức của học sinh bằng bài kiểm tra dài

• Yêu cầu học sinh đọc sách giáo khoa

Giáo viên có thể sử dụng câu hỏi nào để khởi động lớp học Scratch?

• "Nếu lập trình là một siêu năng lực, con muốn dùng nó để làm gì?"

• "Đọc lại định nghĩa của lập trình Scratch trong sách giáo khoa."

• "Nếu con không học Scratch, con sẽ làm gì?"

• "Hãy viết một chương trình Python ngay bây giờ."

Khi giới thiệu bài học, tại sao giáo viên cần kết nối với thực tế?

• Để học sinh thấy môn học có ích trong đời sống và tăng hứng thú

•  Vì đó là yêu cầu của chương trình giáo dục

• Để tránh học sinh hỏi quá nhiều câu hỏi khó

• Để giáo viên dễ dàng giảng bài mà không cần giải thích thêm

Một cách hay để dẫn dắt bài học Python là gì?

• Bắt đầu bằng cách yêu cầu học sinh viết ngay một chương trình lớn

• Đưa ra một thử thách đơn giản như viết chương trình đoán số bí mật

• Cho học sinh xem video dài về lịch sử Python

• Yêu cầu học sinh đọc lý thuyết trong sách giáo khoa trước

Trong phần thực hành, giáo viên nên làm gì để học sinh học hiệu quả?

• Giảng lý thuyết thật lâu rồi mới cho học sinh thực hành

• Hướng dẫn từng bước nhỏ, sau đó yêu cầu học sinh làm theo

• Để học sinh tự làm mà không hỗ trợ gì

• Làm hết bài tập cho học sinh để tiết kiệm thời gian

Khi học sinh gặp khó khăn trong bài tập, giáo viên nên làm gì?

• Gợi ý từng phần nhỏ để học sinh tự tìm ra đáp án

• Trả lời ngay đáp án để tiết kiệm thời gian

• Bỏ qua và chuyển sang phần tiếp theo

• Yêu cầu học sinh tự tra Google

Trong lớp học online, giáo viên nên làm gì để tăng sự tương tác?

• Yêu cầu học sinh bật mic liên tục để trả lời

• Sử dụng câu hỏi gợi mở, trò chơi nhỏ và mời học sinh tham gia trực tiếp

• Giảng bài liên tục mà không dừng lại để hỏi học sinh

• Chỉ sử dụng bài giảng PowerPoint và đọc theo nội dung có sẵn

Tại sao phần thử thách và trò chơi lại quan trọng trong lớp học online?

• Giúp học sinh vui vẻ và ghi nhớ kiến thức tốt hơn

• Chỉ là phần phụ, có thể bỏ qua nếu thiếu thời gian

• Là cách để giáo viên kiểm tra điểm số của học sinh

• Vì học sinh không thích làm bài tập mà chỉ thích chơi game

Khi tổng kết bài học, giáo viên nên làm gì?

• Hỏi học sinh tóm tắt bài học bằng một câu đơn giản

• Giao bài tập quá khó để học sinh làm ở nhà

• Chỉ kết thúc lớp học mà không nhắc lại nội dung đã học

• Đọc lại toàn bộ bài giảng một lần nữa

Để lớp học online hiệu quả, giáo viên cần lưu ý điều gì?

• Đặt câu hỏi thường xuyên để giữ học sinh tập trung

• Giảng bài thật nhanh để kịp hết nội dung

• Không cần dùng trò chơi vì học sinh phải nghiêm túc học

• Hạn chế học sinh đặt câu hỏi để không bị gián đoạn