
Gestión curricular
Authored by Francisca Fuentes
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1.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
30 sec • 1 pt
¿Cuál es el objetivo principal del estudio presentado en el artículo?
Analizar el rendimiento de los estudiantes en escuelas chilenas
Indagar la percepción de los equipos directivos sobre la gestión del currículum en escuelas de bajo desempeño
Evaluar el impacto de los docentes en los resultados académicos
Comparar el desempeño entre escuelas rurales y escuelas urbanas
2.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
30 sec • 1 pt
¿Cuántas escuelas participaron en el estudio?
10
20
25
30
3.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
30 sec • 1 pt
¿Qué metodología se utilizó en el estudio?
Entrevista a directivos de escuelas de bajo desempeño
Encuestas masivas a docentes
Observación en el aula
Análisis de datos cuantitativos sobre el rendimiento escolar
4.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
30 sec • 1 pt
¿Qué se recomienda para mejorar la implementación del currículum en las escuelas que participaron en el estudio?
Aumentar las evaluaciones estandarizadas
Reducir la carga horaria de los docentes
Cambiar el currículum nacional completamente
Fortalecer el liderazgo pedagógico
5.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
30 sec • 1 pt
Para los modelos de gestión curricular ¿cuáles son los niveles que se destacan?
Macrosistema
Mesosistema
Microsistema
Todas las anteriores
6.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
30 sec • 1 pt
¿Quién debe gestionar la gestión curricular?
Padres y apoderados
Equipos directivos
Profesores
7.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
30 sec • 1 pt
¿De cuántas regiones participaron las escuelas del estudio?
8
10
13
15
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