Pagtataya

1. 1. Kung ihahambing ang pagsasaling-wika sa Pilipinas sa mga sinaunang sibilisasyon tulad ng sa Gitnang Silangan, ano ang isang pangunahing pagkakaiba?

• a. Ang Pilipinas ay mas nakatuon sa pagsasalin ng mga akdang siyentipiko.

• b. Sa Gitnang Silangan, ang pagsasalin ay madalas na nauugnay sa pag-iingat at pagpapalaganap ng kaalaman, samantalang sa Pilipinas, ito ay may malakas na impluwensya ng kolonyalismo.

• c. Ang pagsasalin sa Pilipinas ay walang

  kinalaman sa relihiyon.

• d. Sa Gitnang Silangan, walang naitalang pagsasalin ng mga akdang pampanitikan.

2. 2. Paano naiiba ang layunin ng pagsasaling-wika noong panahon ng Espanyol kumpara sa panahon ng Amerikano sa Pilipinas?

• a. Pareho silang nakatuon lamang sa pagsasalin ng mga akdang pampanitikan.

• b. Ang Espanyol ay nakatuon sa relihiyon, samantalang ang Amerikano ay sa edukasyon.

• c. Ang Amerikano ay naglayong burahin ang mga katutubong wika, samantalang ang Espanyol ay hindi.

• d. Walang pagkakaiba sa kanilang layunin.

3. Alin sa mga sumusunod ang pangunahing dahilan ng pagsasaling-wika noong panahon ng kolonyalismo

sa Pilipinas?

• a. Pagpapalawak ng kalakalan sa Asya.

• b. Pagpapalaganap ng Kristiyanismo at pagkontrol sa lipunan.

• c. Pagpapalakas ng hukbong militar laban sa mga katutubo.

• d. Pagpapalaganap ng siyentipikong kaalaman sa mga Pilipino.

4. Alin sa mga sumusunod ang nagpapakita ng pagkakapareho ng pagsasaling-wika sa Pilipinas at sa

ibang panig ng daigdig?

• a. Ang pagsasalin ay palaging ginagamit bilang instrumento ng pananakop.

• b. Ang pagsasalin ay mahalaga sa

  pagpapalaganap ng kaalaman at kultura.

• c. Ang pagsasalin ay hindi kailanman nagkaroon ng impluwensya sa relihiyon.

• d. Ang pagsasalin ay limitado lamang sa mga akdang pampanitikan.

5. Sa konteksto ng pagsasaling-wika sa Pilipinas, ano ang pangunahing ambag ng mga "Thomasites"?

• a. Pagsasalin ng mga akdang panrelihiyon mula sa Espanyol patungong Tagalog.

• b. Pagsasalin ng mga akdang pampanitikan at edukasyonal mula sa Ingles patungong Filipino.

• c. Pagsasalin ng mga katutubong epiko at panitikan sa wikang Ingles.

• d. Pagtuturo ng wikang Espanyol sa mga Pilipinong estudyante.