Kuis Bimbingan dan Konseling Jenis dan Bentuk Layanan

Apa tujuan dari pengadaan kegiatan bk di kelas?

• Meningkatkan prestasi akademik siswa

• Membangun hubungan yang baik antara guru dan siswa

• Membantu siswa mengatasi masalah pribadi dan sosial

• Mengurangi jumlah siswa yang tidak hadir

Benar atau tidak bahwa kegiatan kepramukaan dapat dijadikan kegiatan yang mendukung layanan bimbingan dan konseling di lingkup luar kelas?

• Benar

• Tidak

Dalam pencatatan hasil konseling, informasi apa yang sebaiknya dicatat oleh konselor?

• Hanya nama siswa yang berkonsultasi

• Masalah yang dihadapi, solusi yang diberikan, dan perkembangan siswa

• Hasil ujian siswa

• Kehadiran siswa di kelas

Benar atau salah, jika dalam menyelesaikan suatu masalah yang terjadi guru langsung memanggil semua pihak terkait dan membicarakannya secara bersama-sama dengan mempertemukan pihak2 tersebut?

• Benar

• Salah

Answer explanation

(salah, guru perlu menentukan dulu apakah masalah ini

perlu diselesaikan secara indvidu face to face atau dengan langsung menghadapi sama

pihak terkait, takutnya si anak gak nyaman)

Ada berapa tahap teknis layanan bk sd?

• 3

• 5

• 6

• 4

Salah satu tujuan utama dari layanan dasar di sekolah adalah agar peserta didik dapat memperoleh pemahaman yang lebih baik mengenai berbagai isu penting. Isu-isu yang dimaksud dalam konteks ini meliputi:

• Prestasi akademik, kegiatan ekstrakurikuler, dan pemilihan jurusan kuliah.

• Kesehatan fisik, pola makan sehat, dan pentingnya olahraga.

• Perundungan, kekerasan seksual/pelecehan, dan intoleransi.

• Tata tertib sekolah, peraturan akademik, dan sistem penilaian.

Salah satu upaya untuk mengakomodasi kebutuhan peserta didik dalam mengenali minat, bakat, dan kemampuannya sejak dini, yang juga sangat dianjurkan untuk diikuti, adalah melalui:

• Mengikuti kegiatan ekstrakurikuler yang sesuai dengan minat dan bakat.

• Pemberian tugas tambahan secara individu di setiap mata pelajaran.

• Peningkatan intensitas belajar mata pelajaran wajib.

• Pendalaman materi pelajaran melalui bimbingan belajar di luar sekolah.

Layanan Rujukan dalam bimbingan dan konseling di sekolah ditujukan untuk menangani masalah peserta didik yang memiliki karakteristik sebagai berikut, kecuali:

• Masalah yang dipandang berat dan berdampak signifikan pada peserta didik.

• Masalah yang memerlukan proses penyelesaian yang panjang dan berkelanjutan.

• Masalah yang membutuhkan penanganan atau keahlian khusus dari pihak profesional di luar sekolah.

• Masalah yang masih dapat diatasi sepenuhnya oleh guru BK atau pihak sekolah.

Lily, seorang siswa kelas 5, ketahuan menyontek saat ulangan matematika. Berdasarkan Segitiga Restitusi, pertanyaan yang paling tepat diajukan konselor kepada Lily adalah...

• A. "Kenapa kamu selalu berbuat curang?"

• B. "Nilai-nilai apa yang kamu yakini di kelas kita?"

• C. "Kamu tahu kan kalau menyontek itu salah?"

• D. "Siapa yang menyuruhmu menyontek?"

Jenis layanan dalam bimbingan dan konseling yang berfokus pada pengelolaan, infrastruktur, dan pengembangan profesional Guru BK atau konselor untuk meningkatkan kualitas layanan kepada peserta didik disebut ...

• Layanan Dasar

• Layanan Peminatan dan Perencanaan Individual

• Layanan Responsif

• Dukungan Sistem