¿Qué se puede inferir sobre el propósito de (PEI) de la I.E.D. Campo Alegre?

• Busca únicamente cumplir con un requisito legal establecido por el MEN

• Se utiliza como una herramienta teórica sin aplicación práctica

• Guía integral que orienta las acciones de la institución para alcanzar los fines

• Documento que se actualiza cada año para registrar de estudiantes

A partir de la importancia del diseño e implementación del PEI, ¿cuál de las siguientes afirmaciones se deduce como una función importante?

• Determina únicamente las normas de convivencia entre docentes y estudiantes.

• Establece la estructura pedagógica y administrativa, y permite el seguimiento continuo.

• Sirve exclusivamente para cumplir con los requerimientos del Ministerio de Educación Nacional.

• Se enfoca únicamente en los procesos académicos sin considerar el entorno comunitario

El exito de la estrategia formativa de la IED CAMPO ALEGRE podria atribuirse a que :

• La institución se enfoca exclusivamente en la enseñanza técnica ofrecida por el SENA.

• La formación que ofrece la institución está orientada al desarrollo integral del estudiante

• La I.E.D. Campo Alegre promueve una educación tradicional, con alto uso de tecnología.

• El uso del inglés se limita a actividades extracurriculares sin integración al currículo académico

La I.E.D. Campo Alegre concibe a las personas únicamente como aprendices académicos, sin considerar su rol en la transformación social.

• FALSO

• VERDADERO

Si en el año 2028 la I.E.D. Campo Alegre no alcanza el nivel Superior (A) en las pruebas de estado ni mejora podria ser por...

• La institución priorizó únicamente el uso de TIC sin fortalecer otras competencias académicas

• Se redujo la matrícula en preescolar, lo que afectó los resultados de los grados superiores.

• Los estudiantes no mostraron interés por la formación en inglés, eliminando su impacto

• El SENA suspendió sus programas, afectando la totalidad del currículo de la institución.

¿Por qué puede afirmarse que la propuesta educativa de la I.E.D. Campo Alegre responde a las demandas formativas del siglo XXI?

• Porque se enfoca exclusivamente en el aprendizaje de contenidos académicos tradicionales.

• Porque incorpora estrategias pedagógicas innovadoras, el uso de TIC, el aprendizaje del inglés

• Porque prioriza la disciplina rígida y el cumplimiento estricto de normas

• Porque limita su enfoque a la enseñanza técnica articulada con SENA, ignorando otros aspectos

¿Cuál es la razón principal por la que la I.E.D. Campo Alegre promueve una educación de calidad orientada hacia la formación superior?

• Para asegurar que los estudiantes se mantengan dentro del sistema sin pensar en sus intereses

• Para que los estudiantes desarrollen habilidades técnicas que les permitan conseguir empleo

• Para facilitar la continuidad de los estudiantes en estudios superiores.

• Para cumplir únicamente con los requisitos administrativos establecidos por el MEN

El currículo flexible permite adaptar el plan de estudios a la realidad y necesidades de los estudiantes, brindando igualdad

• VERDADERO

• FALSO

¿Por qué es fundamental implementar acciones, adaptaciones o modificaciones en el sistema educativo para los estudiantes con discapacidad?

• Porque permite que los estudiantes accedan a los mismos contenidos sin importar sus necesidades

• Porque estas acciones favorecen únicamente el cumplimiento de políticas educativas impuestas.

• Porque garantizan que los estudiantes con discapacidad desarrollen su autonomía y aprendan

• Porque es una forma de disminuir la carga académica de los docentes y facilitar la evaluación

¿Cuál es el valor pedagógico principal de diseñar entornos, programas y currículos inclusivos dentro del sistema educativo?

• Garantizar que todos los estudiantes reciban iguales contenidos y evaluaciones sin distinción

• Promover experiencias de aprendizaje significativas, adaptadas a las capacidades y realidades

• Facilitar la enseñanza al reducir la diversidad en el aula mediante agrupamientos homogéneos.

• Establecer un sistema educativo paralelo para estudiantes con necesidades educativas especiales