Evaluación Parcial de Formación Profesional

En formación profesional para el empleo, el principal objetivo de la evaluación del aprendizaje es:

• Comprobar si se ha alcanzado impartir todos los contenidos.

• Comprobar si el alumno ha alcanzado, para cada unidad o módulo formativo, las capacidades y criterios de evaluación, con la finalidad de valorar si dispone de la competencia profesional.

• Comprobar los resultados obtenidos por los alumnos.

Una competencia profesional se define como:

• Conjunto de indicadores de logro que se evalúan en un Certificado de Profesionalidad.

• Conjunto de habilidades y destrezas que el alumnado adquiere al final de un módulo formativo.

• Conjunto de conocimientos y capacidades que se desarrollan a lo largo de la formación.

La evaluación del aprendizaje cumple las siguientes funciones:

• Orientadora, formativa y sumativa.

• Homologación y acreditación.

• A y B son correctas.

Las modalidades de evaluación son:

• En función del momento y en función del agente evaluador.

• En función del momento, en función del agente evaluador y en función de la finalidad.

• A y B son correctas.

La evaluación interna la realizan:

• Los discentes.

• Agentes externos.

• Agentes que han participado directamente en el desarrollo de la acción formativa.

El acta de evaluación:

• Es el documento en el que se recoge la calificación final de los alumnos.

• Documento que recoge información sobre el resultado de los instrumentos de evaluación aplicados.

• Conjunto de documentos, datos personales y académicos que acreditan la trayectoria del alumno en la acción formativa correspondiente.

El informe de evaluación individualizado de un Certificado de Profesionalidad es el documento:

• Anexo E6b

• Anexo E5a

• Anexo E6a

El acta de evaluación de un Certificado de Profesionalidad es el documento:

• Anexo E7a

• Anexo E7b

• Anexo E6b

La planificación de la evaluación de un Certificado de Profesionalidad de modalidad presencial y/o teleformación es el documento:

• Anexo E4a

• Anexo E6a.

• Anexo E5a.

La planificación de la evaluación de un no Certificado de Profesionalidad de modalidad presencial y/o teleformación es el documento:

• Anexo E4a

• Anexo E5b.

• Anexo E5a.