criterios bloque 4

1ESO - CE.4.1

• Practicar una gran variedad de actividades motrices controlando las emociones y las sensaciones, valorando las implicaciones éticas de las actitudes antideportivas, evitando la competitividad desmedida y actuando con deportividad al asumir los roles de público, participante u otros(OBJ3)

• Analizar objetivamente las diferentes actividades y modalidades deportivas según sus características y requerimientos, evitando los posibles estereotipos de género o capacidad o los comportamientos sexistas vinculados a dichas manifestaciones. (OBJ4)

• Hacer uso con progresiva autonomía de las habilidades sociales, del diálogo en la resolución de conflictos y del respeto ante la diversidad de competencia motriz, mostrando una actitud crítica y un compromiso activo frente a los estereotipos y a las actuaciones discriminatorias y frente a cualquier tipo de violencia, haciendo respetar el propio cuerpo y el de los demás. (OBJ3)

• Organizar y practicar diversas actividades motrices, valorando su potencial como posible

  salida profesional y analizando sus beneficios desde la perspectiva de la salud, el disfrute, la

  autosuperación y las posibilidades de interacción social, adoptando actitudes de interés, esfuerzo,

  liderazgo y empatía al asumir y desempeñar distintos roles relacionados con ellas. (OBJ3)

1ESO - CE.4.2

• Practicar una gran variedad de actividades motrices controlando las emociones y las sensaciones, valorando las implicaciones éticas de las actitudes antideportivas, evitando la competitividad desmedida y actuando con deportividad al asumir los roles de público, participante u otros(OBJ3)

• Analizar objetivamente las diferentes actividades y modalidades deportivas según sus características y requerimientos, evitando los posibles estereotipos de género o capacidad o los comportamientos sexistas vinculados a dichas manifestaciones. (OBJ4)

• Hacer uso con progresiva autonomía de las habilidades sociales, del diálogo en la resolución de conflictos y del respeto ante la diversidad de competencia motriz, mostrando una actitud crítica y un compromiso activo frente a los estereotipos y a las actuaciones discriminatorias y frente a cualquier tipo de violencia, haciendo respetar el propio cuerpo y el de los demás. (OBJ3)

• Organizar y practicar diversas actividades motrices, valorando su potencial como posible

  salida profesional y analizando sus beneficios desde la perspectiva de la salud, el disfrute, la

  autosuperación y las posibilidades de interacción social, adoptando actitudes de interés, esfuerzo,

  liderazgo y empatía al asumir y desempeñar distintos roles relacionados con ellas. (OBJ3)

1ESO - CE.4.3

• Practicar una gran variedad de actividades motrices controlando las emociones y las sensaciones, valorando las implicaciones éticas de las actitudes antideportivas, evitando la competitividad desmedida y actuando con deportividad al asumir los roles de público, participante u otros(OBJ3)

• Analizar objetivamente las diferentes actividades y modalidades deportivas según sus características y requerimientos, evitando los posibles estereotipos de género o capacidad o los comportamientos sexistas vinculados a dichas manifestaciones. (OBJ4)

• Hacer uso con progresiva autonomía de las habilidades sociales, del diálogo en la resolución de conflictos y del respeto ante la diversidad de competencia motriz, mostrando una actitud crítica y un compromiso activo frente a los estereotipos y a las actuaciones discriminatorias y frente a cualquier tipo de violencia, haciendo respetar el propio cuerpo y el de los demás. (OBJ3)

• Organizar y practicar diversas actividades motrices, valorando su potencial como posible

  salida profesional y analizando sus beneficios desde la perspectiva de la salud, el disfrute, la

  autosuperación y las posibilidades de interacción social, adoptando actitudes de interés, esfuerzo,

  liderazgo y empatía al asumir y desempeñar distintos roles relacionados con ellas. (OBJ3)

2ESO - CE.4.1

• Practicar una gran variedad de actividades motrices controlando las emociones y las sensaciones, valorando las implicaciones éticas de las actitudes antideportivas, evitando la competitividad desmedida y actuando con deportividad al asumir los roles de público, participante u otros(OBJ3)

• Analizar objetivamente las diferentes actividades y modalidades deportivas según sus características y requerimientos, evitando los posibles estereotipos de género o capacidad o los comportamientos sexistas vinculados a dichas manifestaciones. (OBJ4)

• Hacer uso con progresiva autonomía de las habilidades sociales, del diálogo en la resolución de conflictos y del respeto ante la diversidad de competencia motriz, mostrando una actitud crítica y un compromiso activo frente a los estereotipos y a las actuaciones discriminatorias y frente a cualquier tipo de violencia, haciendo respetar el propio cuerpo y el de los demás. (OBJ3)

• Organizar y practicar diversas actividades motrices, valorando su potencial como posible

  salida profesional y analizando sus beneficios desde la perspectiva de la salud, el disfrute, la

  autosuperación y las posibilidades de interacción social, adoptando actitudes de interés, esfuerzo,

  liderazgo y empatía al asumir y desempeñar distintos roles relacionados con ellas. (OBJ3)

2ESO - CE.4.2

• Practicar una gran variedad de actividades motrices controlando las emociones y las sensaciones, valorando las implicaciones éticas de las actitudes antideportivas, evitando la competitividad desmedida y actuando con deportividad al asumir los roles de público, participante u otros(OBJ3)

• Analizar objetivamente las diferentes actividades y modalidades deportivas según sus características y requerimientos, evitando los posibles estereotipos de género o capacidad o los comportamientos sexistas vinculados a dichas manifestaciones. (OBJ4)

• Hacer uso con progresiva autonomía de las habilidades sociales, del diálogo en la resolución de conflictos y del respeto ante la diversidad de competencia motriz, mostrando una actitud crítica y un compromiso activo frente a los estereotipos y a las actuaciones discriminatorias y frente a cualquier tipo de violencia, haciendo respetar el propio cuerpo y el de los demás. (OBJ3)

• Organizar y practicar diversas actividades motrices, valorando su potencial como posible

  salida profesional y analizando sus beneficios desde la perspectiva de la salud, el disfrute, la

  autosuperación y las posibilidades de interacción social, adoptando actitudes de interés, esfuerzo,

  liderazgo y empatía al asumir y desempeñar distintos roles relacionados con ellas. (OBJ3)

2ESO - CE.4.3

• Practicar una gran variedad de actividades motrices controlando las emociones y las sensaciones, valorando las implicaciones éticas de las actitudes antideportivas, evitando la competitividad desmedida y actuando con deportividad al asumir los roles de público, participante u otros(OBJ3)

• Analizar objetivamente las diferentes actividades y modalidades deportivas según sus características y requerimientos, evitando los posibles estereotipos de género o capacidad o los comportamientos sexistas vinculados a dichas manifestaciones. (OBJ4)

• Hacer uso con progresiva autonomía de las habilidades sociales, del diálogo en la resolución de conflictos y del respeto ante la diversidad de competencia motriz, mostrando una actitud crítica y un compromiso activo frente a los estereotipos y a las actuaciones discriminatorias y frente a cualquier tipo de violencia, haciendo respetar el propio cuerpo y el de los demás. (OBJ3)

• Organizar y practicar diversas actividades motrices, valorando su potencial como posible

  salida profesional y analizando sus beneficios desde la perspectiva de la salud, el disfrute, la

  autosuperación y las posibilidades de interacción social, adoptando actitudes de interés, esfuerzo,

  liderazgo y empatía al asumir y desempeñar distintos roles relacionados con ellas. (OBJ3)

3ESO - CE.4.1

• Practicar una gran variedad de actividades motrices controlando las emociones y las sensaciones, valorando las implicaciones éticas de las actitudes antideportivas, evitando la competitividad desmedida y actuando con deportividad al asumir los roles de público, participante u otros(OBJ3)

• Practicar y participar activamente en una gran variedad de actividades motrices valorando las implicaciones éticas de las prácticas antideportivas, adoptando estrategias de superación, evitando la competitividad desmedida y actuando con deportividad al asumir los roles de público, participante u otros. (OBJ3)

• Hacer uso con progresiva autonomía de las habilidades sociales, del diálogo en la resolución de conflictos y del respeto ante la diversidad de competencia motriz, mostrando una actitud crítica y un compromiso activo frente a los estereotipos y a las actuaciones discriminatorias y frente a cualquier tipo de violencia, haciendo respetar el propio cuerpo y el de los demás. (OBJ3)

• Organizar y practicar diversas actividades motrices, valorando su potencial como posible

  salida profesional y analizando sus beneficios desde la perspectiva de la salud, el disfrute, la

  autosuperación y las posibilidades de interacción social, adoptando actitudes de interés, esfuerzo,

  liderazgo y empatía al asumir y desempeñar distintos roles relacionados con ellas. (OBJ3)

4ESO - CE.4.1

• Practicar una gran variedad de actividades motrices controlando las emociones y las sensaciones, valorando las implicaciones éticas de las actitudes antideportivas, evitando la competitividad desmedida y actuando con deportividad al asumir los roles de público, participante u otros(OBJ3)

• Practicar y participar activamente en una gran variedad de actividades motrices valorando las implicaciones éticas de las prácticas antideportivas, adoptando estrategias de superación, evitando la competitividad desmedida y actuando con deportividad al asumir los roles de público, participante u otros. (OBJ3)

• Hacer uso con progresiva autonomía de las habilidades sociales, del diálogo en la resolución de conflictos y del respeto ante la diversidad de competencia motriz, mostrando una actitud crítica y un compromiso activo frente a los estereotipos y a las actuaciones discriminatorias y frente a cualquier tipo de violencia, haciendo respetar el propio cuerpo y el de los demás. (OBJ3)

• Organizar y practicar diversas actividades motrices, valorando su potencial como posible

  salida profesional y analizando sus beneficios desde la perspectiva de la salud, el disfrute, la

  autosuperación y las posibilidades de interacción social, adoptando actitudes de interés, esfuerzo,

  liderazgo y empatía al asumir y desempeñar distintos roles relacionados con ellas. (OBJ3)

3ESO - CE.4.2

• Practicar una gran variedad de actividades motrices controlando las emociones y las sensaciones, valorando las implicaciones éticas de las actitudes antideportivas, evitando la competitividad desmedida y actuando con deportividad al asumir los roles de público, participante u otros(OBJ3)

• .Relacionarse y entenderse con el resto de participantes durante el desarrollo de diversas prácticas motrices con autonomía y haciendo uso efectivo de habilidades sociales de diálogo en la resolución de conflictos y respeto ante la diversidad de competencia motriz y situándose activamente frente a los estereotipos y a las actuaciones discriminatorias y frente a cualquier tipo de violencia, haciendo respetar el propio cuerpo y el de los demás. (OBJ3)

• Hacer uso con progresiva autonomía de las habilidades sociales, del diálogo en la resolución de conflictos y del respeto ante la diversidad de competencia motriz, mostrando una actitud crítica y un compromiso activo frente a los estereotipos y a las actuaciones discriminatorias y frente a cualquier tipo de violencia, haciendo respetar el propio cuerpo y el de los demás. (OBJ3)

• Organizar y practicar diversas actividades motrices, valorando su potencial como posible

  salida profesional y analizando sus beneficios desde la perspectiva de la salud, el disfrute, la

  autosuperación y las posibilidades de interacción social, adoptando actitudes de interés, esfuerzo,

  liderazgo y empatía al asumir y desempeñar distintos roles relacionados con ellas. (OBJ3)

4ESO - CE.4.2

• Practicar una gran variedad de actividades motrices controlando las emociones y las sensaciones, valorando las implicaciones éticas de las actitudes antideportivas, evitando la competitividad desmedida y actuando con deportividad al asumir los roles de público, participante u otros(OBJ3)

• .Relacionarse y entenderse con el resto de participantes durante el desarrollo de diversas prácticas motrices con autonomía y haciendo uso efectivo de habilidades sociales de diálogo en la resolución de conflictos y respeto ante la diversidad de competencia motriz y situándose activamente frente a los estereotipos y a las actuaciones discriminatorias y frente a cualquier tipo de violencia, haciendo respetar el propio cuerpo y el de los demás. (OBJ3)

• Hacer uso con progresiva autonomía de las habilidades sociales, del diálogo en la resolución de conflictos y del respeto ante la diversidad de competencia motriz, mostrando una actitud crítica y un compromiso activo frente a los estereotipos y a las actuaciones discriminatorias y frente a cualquier tipo de violencia, haciendo respetar el propio cuerpo y el de los demás. (OBJ3)

• Organizar y practicar diversas actividades motrices, valorando su potencial como posible

  salida profesional y analizando sus beneficios desde la perspectiva de la salud, el disfrute, la

  autosuperación y las posibilidades de interacción social, adoptando actitudes de interés, esfuerzo,

  liderazgo y empatía al asumir y desempeñar distintos roles relacionados con ellas. (OBJ3)