Pengembangan Dimensi IPS SD

Pengembangan Dimensi IPS SD

University

10 Qs

quiz-placeholder

Similar activities

PRETES LITERASI SEKOLAH

PRETES LITERASI SEKOLAH

5th Grade - University

10 Qs

Soal Geo-Politik Dan Geo-Ekonomi

Soal Geo-Politik Dan Geo-Ekonomi

7th Grade - Professional Development

10 Qs

Hadiah: Point Coffee

Hadiah: Point Coffee

University

10 Qs

KUIS PAJAK BERTUTUR 2020

KUIS PAJAK BERTUTUR 2020

1st Grade - University

10 Qs

Refleksi MK Kurpemb

Refleksi MK Kurpemb

University

10 Qs

UHIS1022 Chapter1

UHIS1022 Chapter1

University

10 Qs

Kuis Konsekuensi Day 3

Kuis Konsekuensi Day 3

University

15 Qs

Media, Gender, dan Komunikasi Pemerintahan

Media, Gender, dan Komunikasi Pemerintahan

University

10 Qs

Pengembangan Dimensi IPS SD

Pengembangan Dimensi IPS SD

Assessment

Quiz

Social Studies

University

Practice Problem

Easy

Created by

Nanda Novayanti

Used 1+ times

FREE Resource

AI

Enhance your content in a minute

Add similar questions
Adjust reading levels
Convert to real-world scenario
Translate activity
More...

10 questions

Show all answers

1.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 5 pts

Minggu ke berapakah pertemuan kita hari ini?

9

10

11

12

2.

FILL IN THE BLANK QUESTION

1 min • 10 pts

Pasar dan bank merupakan contoh objek yang bisa dijadikan sebuah sumber belajar IPS di SD untuk sub materi ... .

3.

FILL IN THE BLANK QUESTION

1 min • 10 pts

Perayaan kemerdekaan, upacara keagamaan dan acara budaya adalah contoh ... yang bisa dijadikan sebuah media ataupun sumber belajar IPS di SD.

4.

REORDER QUESTION

1 min • 15 pts

Urutan dalam langkah merancang pemanfaatan objek atau peristiwa sebagai media atau sumber belajar IPS di SD adalah ... .

Mengidentifikasi Objek dan Peristiwa

Pemanfaatan Objek dan Peristiwa

Integrasi dengan Pembelajaran

5.

DROPDOWN QUESTION

1 min • 10 pts

​Museum, pabrik dan tempat bersejarah merupakan contoh ​ (a)   yang bisa dipilih untuk dijadikan sumber belajar IPS di SD.

objek
peristiwa

6.

REORDER QUESTION

1 min • 15 pts

Pada langkah mengintegrasi dengan pembelajaran, urutan kegiatannya adalah sebagai berikut ... .

Penelitian: Siswa melakukan penelitian sederhana tentang objek dan peristiwa, misalnya wawancara dengan tokoh masyarakat, atau mengumpulkan data dari tempat yang dikunjungi.

Observasi: Siswa melakukan observasi langsung pada objek dan peristiwa yang dipilih, mencatat detail yang relevan.

Diskusi: Guru memfasilitasi diskusi tentang objek dan peristiwa, mendorong siswa untuk menghubungkannya dengan konsep-konsep IPS.

Presentasi: Siswa mempresentasikan hasil observasi, diskusi, dan penelitian mereka kepada teman-teman.

7.

DRAG AND DROP QUESTION

1 min • 10 pts

Kunjungan ke museum untuk mempelajari peninggalan sejarah, atau wawancara dengan tokoh sejarah lokal merupakan contoh kegiatan yang bisa dilakukan peserta didik dalam pembelajaran IPS di SD pada sub materi​ (a)   .

sejarah
ekonomi
geografi
sosial

Access all questions and much more by creating a free account

Create resources

Host any resource

Get auto-graded reports

Google

Continue with Google

Email

Continue with Email

Classlink

Continue with Classlink

Clever

Continue with Clever

or continue with

Microsoft

Microsoft

Apple

Apple

Others

Others

Already have an account?