Kuis Chapter 14

Apa yang sebaiknya dilakukan fasilitator ketika ada kelompok yang menyelesaikan tugas lebih cepat?

• Meminta mereka menunggu kelompok lain selesai

• Menyuruh mereka keluar ruangan untuk istirahat

• Memberikan tugas tambahan atau pertanyaan lanjutan

• Mengulang kembali instruksi awal

Salah satu alasan utama mengapa instruksi aktivitas sering gagal dipahami peserta adalah karena fasilitator adalah...

• Menggunakan istilah teknis yang terlalu sederhana

• Memberikan gambaran umum tanpa mendetailkan langkah-langkah

• Menjelaskan aktivitas saat peserta sudah berpindah ke kelompok masing-masing

• Menyertakan visual pendukung seperti slide atau flipchart

Ketika kelompok peserta menyelesaikan aktivitas dalam waktu berbeda, strategi fasilitasi yang paling tepat adalah...

• Menunggu semua kelompok selesai sebelum melanjutkan

• Memberikan arahan berikutnya hanya setelah seluruh kelompok siap

• Menyerahkan kelompok cepat untuk membantu kelompok lain

• Memberikan arahan lanjutan secara bertahap kepada kelompok yang sudah siap

Apa dampak negatif jika fasilitator terlalu cepat memberikan pendapat saat sesi pemrosesan hasil aktivitas?

• Peserta menjadi lebih aktif karena tertantang

• Waktu diskusi bisa dihemat secara signifikan

• Peserta tidak memiliki ruang untuk menyampaikan refleksi dan pendapat pribadi

• Aktivitas menjadi lebih dinamis dan interaktif

Strategi efektif dalam mengelola kelompok besar selama aktivitas adalah...

• Menghindari pengaturan waktu karena bisa menambah tekanan

• Menunjuk fasilitator atau penjaga waktu dalam tiap kelompok

• Membiarkan kelompok memilih aktivitas tambahan sendiri

• Mengurangi jumlah pertanyaan agar aktivitas lebih cepat selesai

Apa tujuan dari memberikan batas waktu singkat dalam sebuah aktivitas kelompok?

• Supaya peserta cepat selesai dan bisa istirahat

• Agar peserta lebih serius dan tidak banyak bertanya

• Untuk menjaga fokus dan semangat peserta

• Supaya fasilitator bisa mengontrol lebih mudah

Berikut ini yang BUKAN termasuk cara menjaga energi peserta selama aktivitas adalah:

• Menunjukkan antusiasme fasilitator

• Menambahkan gerakan fisik ke dalam aktivitas

• Memberikan kritik pribadi secara langsung

• Memberikan penguatan positif kepada peserta

Tugas fasilitator selesai setelah peserta dibagi ke dalam kelompok.

• BENAR

• SALAH

Dalam memproses aktivitas, fasilitator sebaiknya menahan pendapatnya sampai peserta selesai berbicara.

• BENAR

• SALAH

Salah satu masalah dalam team learning adalah adanya peserta yang tidak memahami instruksi atau tidak membagi tugas secara merata.

• BENAR

• SALAH