Saberes - Sesión 3

EC: Marca lo correcto

• EC = EN + EI

• Estimulo - Consecuencia

• EC = EI

• Estoy Cansado

Dar una cachetada por haber llegado tarde es un castigo de tipo...

Piaget plantea que cuando una persona adquiere nueva informacióm se producen: Marca la incorrecta

• Conflicto cognitivo

• Refuezo positivo

• Desequilibrio

• Nuevo equilibrio

No corresponde a aprendizaje significativo

• Teoría de Ausubel

• Se produce encadenamiento y repetición de memoria corto plazo a largo plazo

• Se aprende mecanicamente

• Se aprende comprensivamente

Los padres o la familia podrían ser oportunidades o bloqueos para el desarrollo del máximo potencial

• Socioconstructivismo

• Conductismo

• Cognitivismo

• Aprendizaje significativo

Etapas de desarrollo moral, teoría de...

• Piaget

• Kohlberg

• Ausubel

• Skinner

Etapa pre operacional

• 0 - 2 años

• 3 - 6 años

• 6 - 12 años

• 12 - 16 años

Corresponde a Pensamiento de Orden Superior con respecto a la Taxonomía de Bloom

• Comprender

• Crear

• Recordar

• Memorizar

Es un estímulo placentero cuya presentación aumenta la posibilidad de ocurrencia

• Refuerzo negativo

• Refuerzo positivo

• Castigo positivo

• Castigo negativo

Es un estímulo insufrible cuya retirada aumenta la probabilidad de ocurrencia de la respuesta

• Refuerzo positivo

• Refuerzo negativo

• Castigo positivo

• Castigo negativo